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18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思,校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生(shēng),放学后同学间的欺负(fù)行为(wèi)也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内(nèi)发生,放学后同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在(zài)内。

  其主要(yào)表现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生,令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

  校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发(fā)生,而不是单一的偶发事件。

  有时是一人(rén)欺负(fù)一人;

  有时集(jí)体欺负一人。

  通常欺凌者不觉得(dé)自己有错,而且受害者怕事,默默(mò)承受而不(bù)敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

  校园欺凌的(de)形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等,是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

  3、社交欺凌(líng)

  孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边没有朋(péng)友等(děng),是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝(pù)光隐私以及对(duì)受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等,是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

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  相关治理方案:

  1、北京解决校(xiào)园欺凌

  2018年(nián)7月(yuè)5日北(běi)京为(wèi)解决校园欺凌,教育部(bù)首(shǒu)先(xiān)发布北(běi)京(jīng)市中小学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方案公布:发生校园欺凌须限时上报。

  在教育部等(děng)部门发(fā)布的《加强中小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中(zhōng)要求(qiú),学校(xiào)在启动调查处理程序10日内(nèi)须(xū)完成(chéng)调(diào)查(chá),而(ér)在(zài)此次北(běi)京市各区公布的实施方案中,除了对调查时间有要求外,对于事件(jiàn)的(de)及时(shí)上报(bào)也做出了严格的时间要求。

  2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门口头汇报

  例(lì)如北(běi)京市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确提出,如发(fā)生欺(qī)凌事件,各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报,2小时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

  3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法部门对接

  与(yǔ)东(dōng)城区(qū)类似,海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区(qū)教委外(wài),对(duì)于情(qíng)节较为严(yán)重的,还(hái)要求(qiú)学(xué)校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

  校园(yuán)暴力的(de)表(biǎo)现具体如下:

  1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号;指责(zé)受害者无用(yòng)。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击(jī),身体或物件。

  拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发;

  3、干涉受害者的个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳(shang)等,损坏,冲(chōng)没或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者;

  4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者强,而(ér)欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己的情(qíng)况下发生;

  5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消极谣言(yán)和(hé)闲话;

  6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳(nà),威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或(huò)令受害者招致(zhì)处(chù)分(fēn);

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受(shòu)害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈(zhà):强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺(qī)凌,即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成(chéng)份的(de)言(yán)论。

  【法(fǎ)律依据】:

  《中(zhōng)华人民(mín)共和(hé)国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

  限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力(lì)人在(zài)学校或者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害,学校或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的,应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

  第一千二百零一(yī)条(tiáo)

  无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期(qī)间,受(shòu)到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身损害的,由(yóu)第三人承担侵权责(zé)任;幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承(chéng)担相应的补充责任。

  幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担(dān)补充(chōng)责(zé)任(rèn)后(hòu),可以向第三人追偿。

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