春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的(d行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思e)喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢(ne)以及春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句(jù)，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排(pái)比句行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思，用排(pái)比句来描(miáo)写春天的句子等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组(zǔ)成(chéng)的句子(zi)。

　　有时候两个句(jù)子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子(zi)也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说(shuō)理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明(míng)的(de)效果(guǒ)。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了(le)哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节(jié)，不(bù)会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了(le)拟人(rén)的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于(yú)各种文章(zhāng)或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使(shǐ)用一(yī)事物来比方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人(rén)来写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用描写人(rén)的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相同(tóng)或基(jī)本相同(tóng)，意义对(duì)称的(de)一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意(yì)思，强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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