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5k是多少钱 5k是什么意思 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思,校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发生,放学后同学(xué)间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思,校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

  校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内。

  其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生,令其在心灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复发生,而不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

  有时是一人欺(qī)负一人;

  有(yǒu)时集体欺负一人。

  通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错,而且受害者怕事,默默承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

  因此(cǐ),恶(è)性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身(shēn)心深(shēn)受煎5k是多少钱 5k是什么意思熬。

  校园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī),扇打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等,是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等,是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌(líng)

  孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等,是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

  4、网络欺凌(líng)

  在网络(luò)发表对(duì)受(shòu)害者不(bù)利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是(shì)容易察觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关(guān)治理方案:

  1、北京解决校园(yuán)欺凌

  2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺(qī)凌,教育部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布:发生校园欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

  在教育部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中要求,学校在启动(dòng)调查(chá)处理程序10日内须完成调查,而(ér)在此次北京(jīng)市(shì)各区公布的(de)实施方(fāng)案中,除了(le)对调查时间有(yǒu)要求外,对于(yú)事件的及时上报(bào)也(yě)做出了(le)严格的时(shí)间要求。

  2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口头汇报

  例如北(běi)京市(shì)东城区在实(shí)施(shī)方案中(zhōng)明确提出,如(rú)发生(shēng)欺凌事件,各校要在(zài)10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行口头汇报,2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与司(sī)法部门对接

  与东城(chéng)区类(lèi)似,海淀区除(chú)了(le)要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区(qū)教(jiào)委外,对于情节较为严重的,还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些

  校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号;指责受害者无用。

  粗(cū)言(yán)秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击(jī),身体(tǐ)或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā);

  3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣(yī)裳(shang)等,损坏,冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强(qiáng),而欺凌是在受害(hài)者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下发生(shēng);

  5、传漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话(huà);

  6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的(de)散搜纳(nà),威胁(xié)受(shòu)害者跟随(suí)命令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦,或令受害者招致处(c5k是多少钱 5k是什么意思hù)分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈(zhà):强索金钱(qián)或物品(pǐn);

  11、画侮辱画;

  12、网上欺(qī)凌(líng),即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

  【法律依据(jù)】:

  《中华人民共和国民法典》第(dì)一(yī)千二(èr)百条(tiáo)

  限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到人身损害(hài),学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的,应(yīng)当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

  第(dì)一千二百零(líng)一条

  无民事(shì)行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构学习、生活期(qī)间,受到幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的,由(yóu)第三人承担(dān)侵权责任;幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责(zé)的,承(chéng)担相应的补充责任。

  幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任后,可以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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