生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也(yě)固先乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语是这句话的意思(sī)为生在我前面，他懂得道理本来就早于(yú)我的。

社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说　　关于生乎吾前其闻道也(yě)固先乎(hū)吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固先(xiān)乎吾翻(fān)译(yì)成现代汉语以(yǐ)及(jí)生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾(wú)翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾翻译乎，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现代(dài)汉语，生(shēng)乎(hū)吾前(qián)其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎吾的翻译，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之的意(yì)思(sī)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固先乎(hū)吾翻译句式，生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先乎(hū)吾翻译(yì)成(chéng)现(xiàn)代汉(hàn)语

　　出自韩(hán)愈的《师说》，本文中，小编整理(lǐ)了这篇文言文的相关知识，快来(lái)看(kàn)看吧！

　　《师说(shuō)》大约(yuē)是作者于贞元十七(qī)年(nián)至十八年（公元801—公元(yuán)802年），在京任(rèn)国子(zi)监四门(mén)博(bó)士时所作。

　　作者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端(duān)重重，当时的(de)上层社会，看不起(qǐ)教(jiào)书之人(rén)。

　　在(zài)士大(dà)夫阶层中存在(zài)着既不愿求(qiú)师(shī)，又“羞(xiū)于为师”的观念。

　　作(zuò)者借用回(huí)答李蟠的提问撰写这(zhè)篇文章，以澄清人(rén)们在“求(qiú)师”和“为师”上的(de)模糊认识。

　　《师说》大约(yuē)是作(zuò)者于贞元十七年(nián)至(zhì)十八年（公元801—公(gōng)元802年），在京任(rèn)国子监四门博士时所作(zuò)。

　　作者到国子监上任(rèn)后，发现科场黑暗(àn)，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端重重，当(dāng)时的上层社会(huì)，看不(bù)起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿求师社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说，又“羞(xiū)于为师”的观(guān)念。

　　作者借用(yòng)回答李蟠(pán)的提(tí)问撰(zhuàn)写这篇文(wén)章，以澄(chéng)清人们在“求师”和“为师”上的模糊认(rèn)识。

生乎吾前其(qí)闻道(dào)也固先乎吾(wú)是什么(me)句式

　　“生(shēng)乎吾前，其闻道也固先乎吾(wú)”这(zhè)句话中有(yǒu)两(liǎng)处介宾结构状语(yǔ)后置。

　　1、生乎吾前(qián)：在我之(zhī)前出生。

　　将“带郑乎吾(wú)前（在(zài)我之前）”这个状语(yǔ)放在谓(wèi)语动(dòng)词“生（出生）”的(de)后面，是文言文常见的(de)“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾(wú)：比我早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状语放在谓语(yǔ)形容词“先（早）”的后面(miàn)。

　　文言文的状(zhuàng)语(yǔ)并不是一定要后置的，但是，有一种状语必定后置，那(nà)就是介宾(bīn)结构作状语。

　　我们知道，状语是用来(lái)修(xiū)饰、限(xiàn)制谓语动词或(huò)形容(róng)词的(de)，表示谓语中(zhōng)心词的状态、方式、时间(jiān)、处(chù)所或程度。

　　表示状态、程度时，一般不需要用介词“介入”某个对象(xiàng)，如(rú)“强烈地(dì)”、“高兴地”就可(kě)以。

　　但(dàn)表示(shì)方式、时(shí)间、处所时，往往需要用介(jiè)词来引入(rù)对象(xiàng)，如“在哪里(lǐ)”、“于哪天(tiān)”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介(jiè)词，后面(miàn)是介词引入的(de)对象，属于(yú)介(jiè)词的宾语。

　　竖让这样的结构叫“介(jiè)宾结构”。

　　文言(yán)文(wén)凡是介宾结构(gòu)都(dōu)要放在(zài)谓语中心词的后面。

　　如(rú)“在市(shì)场上买的(de)”，表述为“购于(yú)市(shì)”；“用道理劝(quàn)说(shuō)他”，表(biǎo)述(shù)为“晓之以理(lǐ)”。

　　乎，作介词时，意义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语(yǔ)后置的情况，例如问(wèn)题(tí)中的例子(zi)，也可以说成“生在我之(zhī)前”；“早于(yú)我(wǒ)”。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说