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　　集(jí)美大学自(zì)考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称(chēng)为“普通高(gāo)等学(xué)校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试”，基本上(shàng)是社会中所有人员(yuán)期待(dài)成(chéng)才的一种现实(shí)性必备途(tú)径，其价值意义无(wú)异于古代封(fēng)建时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学(xué)子登上高等知识(shí)殿堂的必经(jīng)途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习(xí)方式的(de)开放(fàng)性(xìng)特(tè)点，以及理论知识(shí)的完备性(xìng)要求，而广受专科学(xué)生以及社会励志改(gǎi)变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是(shì)那一(yī)扇重新让为你打江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是(shì)社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育(yù)则是社(shè)会中在职(zhí)人员追求上进的最有效手(shǒu)段，自考作为继(jì)续教(jiào)育的先行(xíng)者(zhě)，起到了对于高(gāo)考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向(xi江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句àng)的是大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这一(yī)类人，自考(kǎo)能让(ràng)其对于社(shè)会(huì)的学术追求(qiú)重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身(shēn)的价值能获得主流社(shè)会的强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需的价值(zhí)观(guān)和(hé)知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考(kǎo)具开放(fàng)性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式具有(yǒu)强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放性(xìng)模式(shì)兼(jiān)容(róng)特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学(xué)人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其自身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与应(yīng)届生，很难照顾到(dào)其(qí)他求(qiú)学人(rén)群的学习需(xū)求，而且一考定终身模式，多少年来一(yī)直受(shòu)到教育界(jiè)，各界(jiè)有影响人(rén)士对于其合理性(xìng)的质疑，因此自(zì)考反而具(jù)备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自(zì)考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考(kǎo)试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制(zhì)度之一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考学校和(hé)高等教育自学考试委员(yuán)会联合颁发大学毕业证书，国(guó)家承认学历(lì)，学信网(wǎng)可查(chá)，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自(zì)考本科学(xué)历，根(gēn)据国家(jiā)教育(yù)部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享受(shòu)普通高(gāo)等教育毕业(yè)证书相同的法律效力(lì)。

　　很多单(dān)位为什么不(bù)承认自考本科原(yuán)因：很多用人单(dān)位(wèi)会觉(jué)得自(zì)考本科是靠自学(xué)出来的，并没有(yǒu)通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能力(lì)，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯(kěn)定的(de)答案，有的人会(huì)因为自(zì)考本(běn)科找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考(kǎo)本(běn)科(kē)，在(zài)招聘的时候(hòu)经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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