原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二(èr)人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些负面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和(hé)离异家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了(le)一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间的生气(女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和(hé)更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的(de)以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重(zhòng)要的(de)正面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带(dài)来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭(jiē)露(lù)了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生观、价值观(guān)以及(jí)世界观(guān)，都会受(shòu)到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子(zi)的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱(ài)一个孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的(de)沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子(zi)，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并(bìng)不会真的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但(dàn)我本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历(lì)的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关(guān)系上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也(yě)有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社(shè)会性就是(shì)社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本(běn)的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆(qìng)幸的(de)事(shì)情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响的(de)力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开(kāi)始(shǐ)自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往看到的(de)是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不(bù)足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人(rén)的人，往(wǎng)往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内化他们(men)的父母的(de)形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不(bù)能受其(qí)潜(qián)意识诱(yòu)导，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方(fāng)的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了(le)这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易(yì)的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄人(rén)的生活(huó)自(zì)理能力(lì);如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就(jiù)很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜(qián)在的(de)能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特(tè)质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做(zuò)是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人(rén)，全心全意(yì)的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要(yà女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路o)有意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你妈(mā)妈那时(shí)候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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