小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类(lèi)别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的(de)作(zuò)用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一要(yào)注意(yì)例子的代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可(kě)以引武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文(wén)章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明(míng)文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上(shàng)说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明(míng)对象(xiàng)的特点更加(jiā)精(jīng)确(què)、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带(dài)来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上含(hán)沙量最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行(xíng)四(sì)边(biān)形。

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