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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

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  手抄报是一种很好的活动形式,大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好具有相当强(qiáng)的可塑性(xìng)和自由性。

  很多同学都(dōu)想知道做一个简单一点的(de)手抄(chāo)报要怎(zěn)么设(shè)计(jì)比(bǐ)较(jiào)好呢?

手抄(chāo)报编(biān)排

  手抄(chāo)报(bào)的编排设计,总的要求是(shì):主(zhǔ)题明确,版面新颖美观。

  先把版面划分成两(liǎng)块(kuài),每块中还可以再分成(chéng)片。

  划分(fēn)文章块面时,要有横有竖,有大有(yǒu)小,有变化和(hé)有对称(chēng)的美(měi),也可绘画图案进行划分(fēn)。

  报头要放在(zài)显(xiǎn)著(zhù)位置,最好是(shì)在左上或右上位置。

  除报头按内容设计(jì)、绘制(zhì)外,每(měi)篇文章的标(biāo)题(tí)也要作总(zǒng)体考虑,按(àn)文章主次(cì)确定(dìng)每篇(piān)文章标题(tí)的字(zì)体(tǐ)、字号、颜色及横(héng)、竖(shù)排(pái)位置。

  文章内(nèi)容以(yǐ)横排为主(zhǔ),行距大于字距,篇与(yǔ)篇(piān)之间适应用(yòng)些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活(huó)泼(pō)片(piàn)面(miàn)的作用。

  装饰美化是手抄(chāo)报非(fēi)常关(guān)键的(de)一步。

  主(zhǔ)要(yào)是用色彩、绘图等艺术手段,弥补(bǔ)文字的单调,给(gěi)人(rén)以生动形(xíng)象(xiàng)、优美和谐的美感和启(qǐ)迪。

  内容包(bāo)括报头(tóu)、题花、插图、花边、尾(wěi)花和(hé)色(sè)彩运用等。

简单的手抄报内容

  时(shí)事新闻(wén)

  2020年(nián)春节前夕,本应该是(shì)欢声笑语(yǔ),喜气洋洋的(de)日子(zi),但(dàn)突如其来的病毒(dú)悄无声息(xī)地降(jiàng)临,改变(biàn)了武汉人民的生活,也让全国人民陷入(rù)恐慌之中。

  这个病毒叫新型冠状病毒肺(fèi)炎(yán),它是由严重急性呼吸系统综合征(zhēng)感染后(hòu)引起(qǐ)的一种急性呼吸道传染病。

  传(chuán)播速度快,容易感(gǎn)染。

  此病毒(dú)来势(shì)汹汹,一瞬间感染了大批武汉人(rén)民,政府与医护人(rén)员不得不采取封城措施,将武汉隔离封了起来。

  全(quán)国人(rén)民(mín)进入紧急状态(tài),在家中自(zì)行隔离。

  原本热闹祥和的春(chūn)节(jié)变得冷(lěng)冷清清。

  这(zhè)个春(chūn)节,街上行(xíng)人稀少,没(méi)有了热闹的鞭(biān)炮声,也没(méi)有喜庆的过年气氛。

<大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好p>  电视机上(shàng)每天都在(zài)播报着疫情(qíng)的状况,病情越来越重,感(gǎn)染人数越(yuè)来越多。

  医院里(lǐ),护士医(yī)生忙(máng)里忙外,日(rì)夜不停歇。

  口罩工(gōng)厂里(lǐ),也在加(jiā)班加点地制作口(kǒu)罩。

  通信公司(sī)也(yě)在时时刻刻地发短信来告知(zhī)人们要注意卫生(shēng)和健康。

  这场没有(yǒu)硝(xiāo)烟(yān)的“战争”涌现(xiàn)出了许(xǔ)多英(yīng)雄人(rén)物。

  白(bái)衣天使奋(fèn)战在一线(xiàn)、基层干部深(shēn)入社区、平民百(bǎi)姓(xìng)也在默默地贡献着自己的(de)力量。

  看(kàn)到新(xīn)闻上(shàng)一个个感人(rén)的(de)事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往(wǎng)直前(qián)的钟南(nán)山(shān),奋不(bù)顾身的(de)李兰娟,还有(yǒu)许许多多无名英雄,都值得我们铭记于心。

  好词好句(jù)

  1、我们的学校就像一个大花园,多么美(měi)丽,多么(me)可(kě)爱,我们在这里茁壮成长。

  2、我们走(zǒu)进教室,只见窗口那里不断地滚进(jìn)浓(nóng)雾(wù),教室里简直就像一(yī)个大蒸笼(lóng)。

  3、春天使大地焕然一新,春天(tiān)给学校满园春色,春天给我(wǒ)们欢(huān)乐和(hé)希望,催促我们奋发(fā)向上(shàng)。

  4、校园里有迷(mí)人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天(tiān),枫红菊香(xiāng)的秋天,松青雪白(bái)的冬天(tiān)。

  5、昔日四座破(pò)烂的校(xiào)舍不(bù)翼而飞(fēi),崭新的教室和会议(yì)室(shì)屹(yì)立在屏障似的(de)围墙(qiáng)里面,小巧玲(líng)珑的传达室守卫在大门西侧(cè)。

一年级(jí)手抄报怎么(me)做

  一年级(jí)手(shǒu)抄(chāo)报的画法如(rú)下:

  1、准备好手抄报用纸,一般用(yòng)闹氏则A4纸,先用铅笔画好(hǎo)模板,一液棚般(bān)是各个板块的轮(lún)廓要画出(chū)来。

  注意留出主题(tí)位置,区分好(hǎo)画画和写字的区域,并用铅(qiān)笔画好写字区域(yù)的(de)横线。

  2、写字区域:识字(zì)小妙招(zhāo)两(liǎng)个或三个,一一写(xiě)下来。

  3、写字区域:和读书有关的故事一(yī)个,写下(xià)来。

  4、写字区域:猜谜语五六(liù)个(视版(bǎn)面而(ér)定(dìng)几个)。

  一一(yī)写下来。

  5、手抄报的绘画区(qū)域画上(shàng)和字谜或板块内(nèi)容有(yǒu)关的(de)图案,用(yòng)彩笔涂上颜色,在合适位置写上制作人(rén)的(de)班级姓名。

  6、全部画完(wán)写(xiě)完之后,用铅笔(bǐ)轻轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹。<大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好/p>

  这样,一张(zhāng)一年级手(shǒu)抄报就完(wán)成了(le)。

  手抄(chāo)报的编(biān)排设计,总的要求是(shì):主题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  版面划分:

  先把版面划分成两(liǎng)块,每(měi)块中(zhōng)还(hái)可以再(zài)分成片。

  划分文(wén)章块面时,要有(yǒu)横有竖,有(yǒu)大有(yǒu)小(xiǎo),有变化(huà)和(hé)有对称(chēng)的美,也可绘(huì)画(huà)图案进行划分。

  报头要放在显(xiǎn)著位置,最好是(shì)在左上(shàng)或右上位置。

  块面编排:

  如不符合(hé)原先的划分,就要将版面块面安排(pái)作必要的调整;如不(bù)能安排下文章,就利用移引、转版的形式等(děng),并用字号、颜色、花(huā)边与邻近的(de)文章块(kuài)面相(xiāng)区别。

  装饰设计:

  除报头按(àn)内(nèi)容设计、绘制外,每篇文章的(de)标题(tí)也(yě)要作总体考虑(lǜ),按文章主次确定每篇(piān)文章标题的(de)字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文章(zhāng)内容以横(héng)排为主,行(xíng)距大(dà)于字核改距,篇与篇之间适应用些(xiē)题(tí)花(huā)、插图、花边及尾花等穿(chuān)插(chā)其(qí)中,起(qǐ)装饰、活泼(pō)片面的作用。

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