原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)以(yǐ)及为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫原生(shēng)家庭(tíng)呢(ne)，原生家庭对(duì)一个(gè)人的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺(quē)爱(ài)型抑(yì)郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去(qù)和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不(bù)稳(wěn)固(gù)的(de)，所有的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人(rén)对自己的(de)评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自(zì)我认知(zhī)，经常(cháng)会(huì)这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩(hái)子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得(dé)自己不(bù)够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭(zāo)到(dào)父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会(huì)很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自(zì)己真实(shí)的样子，就会(huì)失去对(duì)方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些(xiē)没有从(cóng)父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会(huì)决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是(shì)社会交(jiāo)往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式(shì)方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责(zé)别人(rén)的人，往往看(kàn)到(dào)的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不(bù)好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在(zài)都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批(pī)评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人(rén)活(huó)成了他(tā)们父母(mǔ)的模(mó)样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在(zài)他每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家(jiā)、美(měi)国著名(míng)心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下(xià)来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力和共情能(néng)力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个(gè)孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予你的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门(mén)艺术(s怎么测信息素，免费测abo性怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味别和信息素气味hù)，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道(dào)，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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