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相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别举例，相对评价和(hé)绝对评(píng)价区(qū)别举例(lì)现代(dài)教育技(jì)术(shù)

　　相(xiāng)对评价和绝对(duì)评(píng)价区别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价对象的(de)群体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准进行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体中每一成员(yuán)的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在(zài)评(píng)价对(duì)象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一(yī)个标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象(xiàng)与客观标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基(jī)准排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗绝对(duì)位置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生之(zhī)间的差(chà)异，便(biàn)于(yú)比(bǐ)较个体学(xué)习(xí)成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如(rú)果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可(kě)以明确(què)自己(jǐ)与客观标准的差距，有利于发扬优点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确(què)今后(hòu)工作的(de)重点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的(de)区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不(bù)同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目(mù)标参照性(xìng)评价(jià)，是用目标(biāo)参(cān)照性(xìng)测验(yàn)对学生成绩(jì)进行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也(yě)称(chēng)常模参照性评价，是(shì)用常(cháng)模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价依(yī)据教学目标和教材编制试(shì)题来(lái)测量学生的(de)学业成绩，判断学生是(shì)否(fǒu)达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所处做(zuò)唯的位(wèi)置(zhì)来(lái)评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是(shì)一种外部评价，注重(zhòng)的(de)是目标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦(lú)如(rú)，大学考试(shì)、驾照考试等(děng)。

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