张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目(mù)标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已(yǐ)经在网(wǎng)络(luò)成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我是孩(hái)子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播(bō)学的(de)教授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的(de)红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国教(jiào)育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出(chū)发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学(xué)完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更(gèng)多的(de)参(cān)考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定(dìng)高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个学(xué)生，他(tā)的(de)认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他(tā)未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情(qíng)，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件(jiàn)事，发现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来(lái)没有(yǒu)干过一件事(shì)，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不(bù)适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学(xué)生区分自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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