校园暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌者。<病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语/p>

　　因此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的(de)身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边(biān)没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者(zhě)的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案公布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要(yào)求，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北京市各区公布的(de)实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明(míng)确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字(zì)材料(liào)并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直(zhí)接与司法部(bù)门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的(de)，还要求学校(xiào)要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部(bù)门(mén)进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保(bǎo)护(hù)自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言(yán)和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民(mín)共和(hé)国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制民事行为(wèi)能(néng)力人(rén)在学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习(xí)、生活(huó)期(qī)间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机(jī)构以(yǐ)外(wài)的第三人人(rén)身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理职(zhí)责的(de)，承(chéng)担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构承(chéng)担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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