过渡句是什么意(yì)思，过(guò)渡(dù)句是什么意(yì)思(sī) 举个例(lì)子(zi)是“过渡(dù)句(jù)”指的(de)是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作(zuò)用，使得文(wén)章在(zài)层次分(fēn)明(míng)的同时，更加连贯与(yǔ)通顺的(de)句子的(de)。

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过渡句(jù)是什么意思，过(guò)渡句是什么意思(sī) 举个例(lì)子

　　“过(guò)渡句”指的是(shì)在(zài)文章当中，起(qǐ)着过渡(dù)作用，使得文章在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺(shùn)的句子(zi)。

　　在(zài)文章当中，过渡句既(jì)可以承接、总结上(shàng)一(yī)段的文字内容，也可(kě)以开启、引(yǐn)导出后面要写的文(wén)字内容，也就是“承上启下(xià)”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式，一(yī)般在作文里出现，在(zài)两个内容(róng)的(de)接驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句(jù)承接或总结上(shàng)面的内容，同时(shí)提(tí)示或(huò)领起下面的(de)内容。

　　在文章当中，运(yùn)用过(guò)渡这种创作手(shǒu)段，让文章整体(tǐ)能够显(xiǎn)得连贯、通顺的同时(shí)，这种(zhǒng)手段也能(néng)够让读者感受到文章的结构(gòu)严(yán)谨性与(yǔ)语言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可(kě)读性与(yǔ)文学艺(yì)术性也会(huì)很大(dà)程度上被提高。

过渡句是(shì)什么意思(sī)举一个例子？

　　过渡(dù)句就是(shì)联接上下(xià)文(wén)，由(yóu)一(yī)个问(wèn)题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文，在使用了两(liǎng)个自然段描(miáo)写了东京的(de)“乌烟(yān)瘴气”后，在(zài)开始(shǐ)过渡到鲁迅(xùn)决心转学去仙(xiān)台时，就使用了这样一(yī)个过渡句过(guò)渡(dù)：“到(dào)别的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一(yī)种(zhǒng)常见的(de)句式，一般在作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容的(de)接驳处之(zhī)中，起到承(chéng)上启下的作(zuò)用。

　　这句话，可以是(shì)陈述句、判断句方式，也(yě)可以是(shì)设问(wèn)慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训练(liàn)

　　在短文中找出(chū)过渡句(jù)，这(zhè)并不(bù)难。

　　过渡句一般在段落的开头，少数在段落中(zhōng)间，更(gèng)少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显(xiǎn)地告(gào)诉(sù)你：从一个地点转移到了另岁中(zhōng)一个(gè)地点(diǎn)，或者从(cóng)一个(gè)事情连接(jiē)到另一(yī)个事情(qíng)，从一个动作转化成(chéng)了另(lìng)一个动作。

　　1、在写景的文章(zhāng)中(zhōng)如何找(zhǎo)出过渡句(jù)这种过渡句(jù)一般在文段的开头(tóu)一句(jù)，交(jiāo)待(dài)从一(yī)个地点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承(chéng)上启下(xià)”的(de)作用，非常好找的。

　　2、在写人记(jì)事的文(wén)章中如何找郑宽出(chū)过渡(dù)句这就要看前一件(jiàn)事与(yǔ)后一件事(shì)之间是(shì)用哪个句子连起来的(de)，前(qián)一个动作与后(hòu)一(yī)个动作是用(yòng)哪一句话连起来(lái)的。

　　这个起“承上(shàng)启下”作用(yòng)的句子，就是过(guò)渡句。

　　过渡句(jù)是什么意(yì)思，过(guò)渡句(jù)是什么意思(sī) 举(jǔ)个例子是“过渡(dù)句”指的是在文(wén)章当中(zhōng)，起着过渡(dù)作用(yòng)，使(shǐ)得文章在层次分明(míng)的同时，更加连(lián)贯与通顺的句子(zi)的。

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过渡句是什么意思，过渡句是什么意(yì)思 举个例子

　　“过渡句”指的是在(zài)文章当中(zhōng)，起着过渡作用(yòng)，使得文(wén)章在层(céng)次分明(míng)的同时，更加连贯与通顺的句(jù)子。

明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的　　在文章当中，过渡(dù)句(jù)既可以承接、总结上(shàng)一(yī)段的文字内容，也可以开启、引导出后(hòu)面要(yào)写(xiě)的(de)文字内容(róng)，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过(guò)渡句是(shì)一种常见的句式，一般(bān)在作文(wén)里出(chū)现，在两个内容的(de)接驳处之(zhī)中，起到承(chéng)上启下的作(zuò)用。

　　因(yīn)此，过(guò)渡(dù)句(jù)承接或(huò)总结上面的内容，同时提示或领起下面的内(nèi)容。

　　在文章当中，运用过(guò)渡(dù)这(zhè)种创作手段，让文章整体能(néng)够显得(dé)连贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手段也能够让读者感受到文(wén)章的结构严谨性(xìng)与语言逻辑的严密性。

　　自然而(ér)然地，这一篇(piān)文章的(de)可读性(xìng)与文学艺(yì)术性(xìng)也会很(hěn)大程度上(shàng)被提高。

过(guò)渡句是(shì)什么意思举一个(gè)例子？

　　过渡句就(jiù)是联(lián)接上(shàng)下文，由一(yī)个问题过渡到另(lìng)一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文(wén)，在使用了两个(gè)自然(rán)段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡(dù)到鲁迅决心转学(xué)去仙台时(shí)，就使用(yòng)了(le)这样(yàng)一个(gè)过渡句过渡：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一般在作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容(róng)的接驳处之中(zhōng)，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可以(yǐ)是陈述句、判断句方式，也(yě)可(kě)以是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句(jù)训练

　　在(zài)短文中找出(chū)过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般(bān)在段落的开头，少数在段落中间(jiān)，更(gèng)少的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显地告诉你：从一个地点转移到了(le)另岁中一个地点(diǎn)，或者从一个事情连(lián)接明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的到(dào)另(lìng)一个(gè)事情(qíng)，从一个动作转化成了另一个动作。

　　1、在写景的(de)文章中如何找(zhǎo)出过渡句这种(zhǒng)过渡句(jù)一般在文(wén)段的开头一句，交待从一个地(dì)点喊雀亮来(lái)到了另(lìng)一个地点，起“承(chéng)上启下”的(de)作(zuò)用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡(dù)句这就要看前一件事与(yǔ)后一件(jiàn)事之间(jiān)是(shì)用(yòng)哪个句子连起(qǐ)来(lái)的，前一个动作(zuò)与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这(zhè)个(gè)起“承上启下(xià)”作用的(de)句子，就是过渡句。

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