朱子家训是谁写的(de)？是《朱子家训》作者(zhě)有二(èr)，一(yī)为朱(zhū)柏庐所作，二(èr)为南宋著名理(lǐ)学(xué)家朱熹所做的。关于朱子家训是(shì)谁写的以(yǐ)及(jí)朱子家训是谁写的 什么朝(cháo)代，朱子家训是谁写的作者(zhě)是(shì)谁，朱(zhū)子家训(xùn)是谁写的？，朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的书(shū)，朱子家训是谁(shuí)写的字等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下的知(zhī)识答案：

朱子家训的作者是谁(shuí)

　　朱子(zi)家训的作者是朱熹所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理(lǐ)学家(jiā)朱熹所做(zuò)。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐所作《朱(zhū)子家训》原名为《治(zhì)家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家(jiā)训(xùn)》，而“紫阳”是(shì)朱熹的(de)别号。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱柏庐(lú)的《治家格言》是在不同时代由(yóu)不(bù)同的朱家先贤所撰写出来的不同传世(shì)巨作。很可惜世人(rén)多把他们的(de)文章搞混(hùn)了，通常人们多以《朱子家训》来称(chēng)呼朱(zhū)柏庐(lú)的《治家格(gé)言(yán)》，反(fǎn)而(ér)朱熹老夫子(zi)真正的(de)《朱子家训》一(yī)般人多不(bù)了解。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界朱氏联(lián)合会会(huì)长(zhǎng))

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山(shān)人(rén)(今昆山市)，明(míng)末清初(chū)江苏昆(kūn)山县人(rén)。著(zhù)名理学家、教育家。其父朱集璜是明末(mò)的学者，清顺(shùn)治二年(1645)守昆(kūn)城抵御清军(jūn)，城破，投河(hé)自尽。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力读书(shū)曾考取(qǔ)秀才，志于(yú)仕途(tú)。清入关(guān)明亡(wáng)遂不再(zài)求取功名，居乡教授学生并(bìng)潜心程朱理学主张知行并进，一时(shí)颇负盛名。康熙(xī)曾多次征召，然均为先(xiān)生所拒绝(jué)。曾用精楷(kǎi)手写(xiě)数十本(běn)教材(cái)用(yòng)于教学。潜心研究(jiū)程朱理学，主(zhǔ)张知行(xíng)并进(jìn)，躬行实(shí)践(jiàn)。

　　康熙间(jiān)坚辞(cí)博学鸿词之荐，后又坚拒(jù)地方(fāng)官举荐(jiàn)的乡饮大宾。与(yǔ)徐枋(fāng)、杨无咎号称“吴(wú)中三高(gāo)士(shì)”。康熙(xī)三十七年(公元(yuán)1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗(shī)文(wén)集(jí)》、《愧讷(nè)集(jí)》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家(jiā)训是(shì)谁写的

　　是(shì)《朱(zhū)子家(jiā)训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱(zhū)柏庐(lú)所作，二为南宋著(zhù)名理学家(jiā)朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山(shān)人（今昆山市），明(míng)末清初江(jiāng)苏昆(kūn)山县(xiàn)人。

　　著名理学家(jiā)、教(jiào)育家(jiā)。

　　其(qí)父朱集璜是明末的(de)学(xué)者(zhě)，清顺治二年（1645）守昆城(chéng)抵(dǐ)御清军，城破(pò)，投河自尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名理学家(jiā)、教育家，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆山玉山(shān)人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治(zhì)二年（1645年）其(qí)父朱集璜在(zài)守(shǒu)昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛不(bù)欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦尚幼，从(cóng)商(shāng)遗腹(fù)未生。

　　他(tā)上(shàng)侍奉老母，下抚育弟妹，播迁流(liú)离，备(bèi)极艰辛(xīn)。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋人(rén)王哀攀柏庐墓之义(yì)，故(gù)自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学，以(yǐ)程(chéng)、朱(zhū)理学为本，提倡(chàng)知(zhī)行(xíng)并进(jìn)，躬(gōng)行实(shí)践。

　　他深感当时的(de)教育(yù)方法(fǎ)，使(shǐ)学生难以学到真实的学问，故写了《辍(chuò)讲语(yǔ)》，反躬(gōng)自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十本(běn)教材用于(yú)教学(xué)。

　　生平精神宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和他交(jiāo)往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙(xī)十八年（1679年）他坚辞不应(yīng)博学鸿儒科，后(hòu)又(yòu)坚拒地方(fāng)官举荐的(de)乡饮大宾。

　　康(kāng)熙三十(shí)七年染疾，临终前嘱弟子："学(xué)问(wèn)在(zài)性命(mìng)，事业在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春(chūn)秋五(wǔ)传酌解(jiě)》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐(lú)治家格言》，世称《朱(zhū)子家训》，流传很广。

　　自问(wèn)世(shì)以来(lái)流(liú)传甚广，被历代士大夫尊为治家之(zhī)经，清至民国年间一度成(chéng)为童蒙必读课本(běn)之一。

　　《朱子家(jiā)训》精辟地阐(chǎn)明了(le)修身治家之道(dào)是 一篇(piān)家教名著(zhù)，通(tōng)篇意在劝人要勤俭持家安分守(shǒu)己。

　　其(qí)中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维(wéi)艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年9月(yuè)15日～1200年4月23日），行(xíng)五十二，小名沋(yóu)郎(láng)，小(xiǎo)字(zì)季延，字元晦(huì)，一字仲晦，号晦庵，晚(wǎn)称晦翁(wēng)，又(yòu)称紫阳先(xiān)生、考(kǎo)亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文公(gōng)。

　　汉族，祖籍(jí)南宋江南东路徽州府婺源县（今(jīn)江(jiāng)西省婺源），出生于南剑(jiàn)州(zhōu)尤溪（今(jīn)属福(fú)建(jiàn)三明市）。

　　南宋(sòng)著名(míng)的理学(xué)家、思想家、哲学家、教育(yù)家、诗人、闽(mǐn)学派(pài)的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最(zuì)杰(jié)出(chū)的弘(hóng)扬儒学的大师。

教育思想

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学(xué)活动，精心编(biān)撰(zhuàn)了《四书集注》等多种教材，培养了众多人才。

　　他的教育(yù)思(sī)想博大(dà)精深，其中最值得关注的，一(yī)是论述小学和大学(xué)教(jiào)育，二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹在(zài)总结前人教育经验和自己教育实践的基础(chǔ)上，基于(yú)对人的生理和心(xīn)理特(tè)征的初步(bù)认识，把一个人(rén)的(de旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释)教育分成小学和大学两(liǎng)个既有区别又有联系(xì)的阶(jiē)段，并提出了两者不同的(de)教育任务、内容(róng)和(hé)方法。