小学修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资(zī)料是改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处(chù)的(de)上方或下方画出三角压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替(tì)换句子或者文章中表达不正确的(de)形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子(zi)或者文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样，但(dàn)是(shì)调换的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片(piàn)原野，世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间(jiān)的(de)停顿(dùn)，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句(jù)层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次(cì)的地(dì)方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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