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武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么是在现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如(rú)文章结尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题要点结构(gòu)上(shàng)：总结(jié)上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总结的(de)答题要点结构上：总结(jié)上文，收束(shù)全文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上：画龙点睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明(míng)中心.深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或性格的。

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文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用一般(bān)是什么

　　在现代文(wén)阅(yuè)读(dú)当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子在内容(róng)上(shàng)有什么(me)作用的(de)问题，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要(yào)点结构上：1、总结(jié)上文，收束(shù)全文(wén)2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有什(shén)么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文(wén)，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心(xīn).2、深化文(wén)章中(zhōng)心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的(de)品质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优(yōu)美而富有含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物(wù)进行分(fēn)析

文(wén)章结尾的作用有(yǒu)哪(nǎ)些

一、文(wén)章(zhāng)结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开(kāi)头结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提(tí)出中心(xīn)论点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn),(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或(huò)引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸(xī)引读者往下读的作(zuò)用,增(zēng)强(qiáng)了(le)论(lùn)述的趣(qù)味(wèi)性。

　　 2,议论文(wén)结尾的(de)作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述,使(shǐ)论(lùn)证完备严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调(武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子diào)中心(xīn)论点,激励(lì)号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映(yìng)客观事物的,客观事物(wù)是千变万化的,反映千(qiān)变(biàn)万化的(de)客(kè)观(guān)事物的(de)文章形(xíng)式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文(wén)、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地(dì)分(fēn)成(chéng)记人的、叙事的(de)、写景的、状(zhuàng)物的种(zhǒng)种类别,因此(cǐ),文章(zhāng)不能用同一形(xíng)式结(jié)尾。

　　至(zhì)于应该(gāi)采(cǎi)用(yòng)什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还要注意(yì),你(nǐ)写(xiě)一篇文章(zhāng)用哪种方式(shì)结尾(wěi),要根据文章内容(róng)的发展来确定。

　　在(zài)我们学习过的文章(zhāng)中,结尾(wěi)的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章(zhāng)也就自然结尾了(le),不需要再去说什么多(duō)余的(de)话;有的是文(wén)章快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对(duì)全文进行一下(xià)总结,写上几句概(gài)括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到好处(chù)地通过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人(rén)爱(ài)在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又(yòu)给(gěi)我们留下想像的余地(dì);有(yǒu)的人写文章时充分表达(dá)了自己的感(gǎn)情(qíng),同时自己在写(xiě)作过(guò)程中被自己(jǐ)表达(dá)的感情所感(gǎn)染,情不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有的(de)人写到文章(zhāng)结尾处,回(huí)应前文(wén),和文(wén)章的标题或者文章的开(kāi)头(tóu)联系起来考(kǎo)虑,使人感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大(dà),初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完意却未(wèi)完,使你还(hái)得好(hǎo)好去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多种多(duō)样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面(miàn)的内容(róng)为结尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的(de)屁股上甩起来才显得精神(shén),如果在老母(mǔ)鸡的(de)屁(pì)股上安上马尾(wěi)巴,那必然是非常难看的。

　　我们(men)来看看小学语(yǔ)文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的(de)脸(liǎn)变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个(gè)问题!”他(tā)搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同(tóng)死人(rén)呆(dāi)在一起怎(zěn)么(me)行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作家列(liè)夫托尔斯泰(tài)的作(zuò)品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和(hé)他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫(jiào)西蒙的(de)邻(lín)居(jū),在她死后收(shōu)养她(tā)的(de)两个(gè)孩子(zi)的事,反映了沙(shā)俄时(shí)代(dài)渔民的生活状况,歌颂了(le)他们美好(hǎo)的(de)心灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集(jí)中(zhōng)反映(yìng)了(le)渔夫(fū)的(de)心(xīn)灵(líng)和道德品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得(dé)厉害。

　　她自(zì)己也(yě)不知道为什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我(wǒ)自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什么不(bù)在桑娜(nà)身上多(duō)花(huā)笔墨(mò),因为(wèi),已经没有必要;文(wén)章(zhāng)的中心意思已经得到(dào)了(le)充分表现。

　　假(jiǎ)如(rú)说(shuō),作者(zhě)此时再对(duì)渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者(zhě)理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于我(wǒ)们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以要(yào)分开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容(róng)上(shàng)、结(jié)构(gòu)上要(yào)收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般(bān)写人的文章,结(jié)尾要落实到人的(de)思想品质和性格特征上(shàng)来;一般(bān)写事的文章,结尾要落实(shí)到事情的(de)意(yì)义和作用(yòng)上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者(zhě)从标题到文章结束(shù)看过(guò)一(yī)遍之后,应该有一(yī)种整(zhěng)体(tǐ)感,应该使人感到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题(tí)、文章的开头以(yǐ)及(jí)文(wén)章的中间部(bù)分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可分。

　　在全篇(piān)文章中,文章结(jié)尾是不可缺少(shǎo)的(de)。

　　如果某篇文章的结(jié)尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或者(zhě)感到它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就不是好(hǎo)的结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教(jiào)材(cái)《田寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再(zài)去看(kàn)她的南瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理的(de)《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是中国共产(chǎn)党(dǎng)领导的(de)土(tǔ)地改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻(fān)天覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人(rén)无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好天天(tiān)去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种(zhǒng)了瓜,可(kě)田(tián)寡妇还是抱着(zhe)老(lǎo)黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后生病(bìng)没有去看(kàn)瓜(guā),园中也无(wú)事,三五天(tiān),上十天(tiān)不(bù)去,也无事,她(tā)就(jiù)打算(suàn)不再看瓜了;收(shōu)获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的(de)标题、文(wén)章的前后内容一(yī)起构成了一篇结构紧(jǐn)凑(còu)、内容完(wán)整、和谐统(tǒng)一的艺术整体(tǐ),使作者(zhě)所要(yào)表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容(róng)和(hé)结构的完(wán)整都起到了(le)总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔(ěr)斯(sī)泰说过,好的(de)结(jié)尾(wěi)“就(jiù)是当(dāng)读者把作品(pǐn)读完之后,有(yǒu)使他(tā)翻开(kāi)第一(yī)页(yè)来重新去读它的力量(liàng)”。

　　中(zhōng)国古代的作(zuò)家(jiā)也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法(fǎ)结尾(wěi),要想(xiǎng)使(shǐ)文章充(chōng)实(shí)有力,篇(piān)幅不宜过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我(wǒ)们先(xiān)看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时候(hòu),决口终于武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段(duàn)只(zhǐ)有24个字,说了两层意(yì)思:一(yī)层是决口合(hé)龙了,另(lìng)一层是人们欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生(shēng),大家同心协力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中心。