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HBC路由器能用WiFi吗 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句话的意思为:如果从小不好好教育(yù),善良的本性就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我(wǒ)国(guó)的(de)传统(tǒng)启蒙教材,今天小编就来(lái)和大家聊一聊《三(sān)字(zì)经》。

《三(sān)字经》简(jiǎn)介(jiè)

  《三字经(jīng)》,是中国的传统启蒙教材。

  在中国(guó)古代经典当(dāng)中,《三(sān)字(zì)经》是(shì)最(zuì)浅显易懂(dǒng)的读本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包括中国传统文(wén)化的文(wén)学、历史、哲学(xué)、天文地理(lǐ)、人伦(lún)义理(lǐ)、忠(zhōng)孝(xiào)节义等等(děng),而核心思想又包(bāo)括了“仁,义,诚(chéng),敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同时,就了解了常(cháng)识、传统(tǒng)国学(xué)及历史故(gù)事,以(yǐ)及故事内涵中的做人做事(shì)道理。

  《三字经》是我国不可(kě)多得的宝(bǎo)贵遗产,有(yǒu)不(bù)同(tóng)版本,全文字数从1120字(zì)至1722字不(bù)等。

  《三字(zì)经(jīng)》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的(de)蒙(méng)学读(dú)物,并称为"三、百、千"。

《三字经(jīng)》节选

  人之初,性本善。

  性(xìng)相近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦燕山,有义方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不(bù)教,父之(zhī)过。

  教(jiào)不严,师之(zhī)惰。

  子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方(fāng)少(shǎo)时。

  亲(qīn)师友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝于(yú)亲,所(suǒ)当执。

学习《三字经》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华(huá)悠悠(yōu)五(wǔ)千年灿烂的经典传统文化之一,它是中华儿女(nǚ)智(zhì)慧的结晶,它承载(zài)着一(yī)个民(mín)族的历史与(yǔ)精神,体现了(le)独特的教育思想和(hé)文化魅力。

  这是中(zhōng)国几千年(nián)来形(xíng)成的独特的民族文化(huà),在世界上也是举足轻重,并受到全世界的广泛(fàn)关(guān)注。

  2、《三字经(jīng)》读起(qǐ)来朗HBC路由器能用WiFi吗(lǎng)朗上口,简明扼要,是以中国历史为素材,植(zhí)根(gēn)于传统文化,强调教育以“德”为先,学贵在恒和(hé)环(huán)境对学习的(de)影响(xiǎng),讲述教育(yù)与学(xué)习重(zhòng)要性的教育论著(zhù)。

  同时也是我国(guó)代古一(yī)部传统的儿童启蒙识字教育课本(běn)。

  3、在现(xiàn)在这个(gè)复杂多变的社(shè)会(huì)环境下,德育教育也(yě)成为现(xiàn)行教育改革所面临(lín)的一个重要课题。

  现在很多(duō)学校也把传(chuán)承中华民族经典传统文(wén)化(huà)作为新(xīn)时(shí)期(qī)德育教(jiào)育发(fā)展(zhǎn)的重(zhòng)要途径。

  传统(tǒng)文化的核(hé)心就是(shì)“德育”,《三字(zì)经(jīng)》中说(shuō):“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可见在(zài)传(chuán)统的教育中,是把(bǎ)德育放在(zài)首位的,一个人首先得要有“孝(xiào)悌”,即(jí)德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化是中华先贤们几千年来智慧的结晶,它使我中华民族(zú)历(lì)经几千(qiān)年生生不(bù)息,屹立不(bù)倒。

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