小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

　　关于小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔以及小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生平时用2b铅笔(bǐ)还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔好还(hái)是用2b铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)2b还是hb的铅笔等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表是用碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人(rén)认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生活(huó)中更多时(shí)候还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表在从教过程中，也发现学(xué)生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来的(de)字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿(zī)势(shì)非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么(me)一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率(lǜ)很高(gāo)的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要(yào)特(tè)别(bié)用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易(yì)正确了。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表