家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什么办法买到书籍(jí)学(xué)习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人(rén)家借(jiè)书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归(guī)还(hái)的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是(shì)人多以书(shū)假(jiǎ)余，余(yú)因得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝(cháng)趋百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍(shì)左(zuǒ)右，援疑(yí)质理，俯身(shēn)倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不(bù)敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼(yòu)时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰(bīng)，手指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书借给(gěi)我，于(yú)是我能够(gòu)遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名(míng)人交(jiāo)往，曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有道德学问的前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞(cí)和(hé)态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加(jiā)周(zhōu)到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末(mò)明初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手(shǒu)自笔录计日(rì)以还是什(shén)么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到书(shū)来看(kàn)，常向藏书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄录，约(yuē)定日期(qī)送还。

　　出(chū)自明代文学(xué)家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构(gòu)严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘(huì)，读来生散吵动感人(rén)。

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