张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏(sū)州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评(píng)论高等(děng)院校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次(cì)，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得(dé)此结(jié)论呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播的(de)人中(zhōng)，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张学一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的教授发(fā)文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及(jí)高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的(de)咨询填(tián)报(bào)费用有的(de)上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报(bào)的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有(yǒu)一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在一(yī)定(dìng)的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的(de)。学生在大(dà)学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要(yào)的(de)问题还(hái)是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但(dàn)确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果(guǒ)一(yī)个(gè)老师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留在书(shū)本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想(xiǎng)层(céng)级和(hé)社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴(xīng)趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘(jué)所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未来真正有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了这(zhè)件(jiàn)事(shì)，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉(jué)都睡(shuì)不安(ān)稳。

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