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忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作(zuò)，二为南(nán)宋(sòng)著(zhù)名理学家朱熹(xī)所(suǒ)做(zuò)的。关于朱子家训是谁写(xiě)的(de)以及朱子家训是(shì)谁写的什么朝代，朱子家训是谁(shuí)写的作者是谁，朱(zhū)子家训是谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱子(zi)家(jiā)训是谁写的(de)字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的知(zhī)识答案：

朱子家训的作(zuò)者是谁

　　朱子家训的作(zuò)者是朱熹(xī)所做(zuò)的(de)。

　　《朱(zhū)子家训》作者(zhě)有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做。

　　朱柏(bǎi)庐所作《朱子(zi)家训》原名为《治家格言》，朱(zhū)熹所(suǒ)作(zuò)《朱子家训》原题(tí)为《紫阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的(de)别号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐(lú)的《治家格言(yán)》是(shì)在(zài)不同时代由(yóu)不同(tóng)的朱家(jiā)先贤所撰写(xiě)出来(lái)的不(bù)同(tóng)传世巨作(zuò)。很可惜世(shì)人多把他(tā)们(men)的文(wén)章搞混(hùn)了，通(tōng)常人(rén)们多以《朱子(zi)家训(xùn)》来称呼朱(zhū)柏(bǎi)庐的(de)《治家格言》，反而朱(zhū)熹老(lǎo)夫子真(zhēn)正的《朱子家训(xùn)》一般人多不(bù)了解(jiě)。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙，世(shì)界朱氏联合(hé)会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号(hào)柏庐(lú)，江苏昆山(shān)人(今昆山市)，明末清初江(jiāng)苏昆(kūn)山县人。著名理学家(jiā)、教育家(jiā)。其父朱集璜是(shì)明末(mò)的学者，清顺治二(èr)年(1645)守昆城抵御清军，城(chéng)破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼致(zhì)力读书曾(céng)考取秀才，志(zhì)于仕途。清入(rù)关明亡遂不再(zài)求(qiú)取(qǔ)功(gōng)名，居乡教授学(xué)生(shēng)并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾多(duō)次征召，然均(jūn)为先生所拒(jù)绝。曾用精楷手写数(shù)十(shí)本教材用于教(jiào)学(xué)。潜心(xīn)研究程朱理学(xué)，主张知行并进，躬(gōng)行实践。

　　康熙间坚辞博学(xué)鸿词之(zhī)荐，后又(yòu)坚拒地方官(guān)举(jǔ)荐(jiàn)的乡(xiāng)饮大宾。与徐(xú)枋、杨无(wú)咎(jiù)号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前(qián)嘱弟子："学问在(zài)性(xìng)命(mìng)，事业在(zài)忠孝"。著(zhù)有《删(shān)补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻耕堂(táng)诗文(wén)集》、《愧讷集》和《毋欺(qī)录》等。

朱子家训是谁写的(de)

　　是《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家(jiā)朱熹所(suǒ)做(zuò)的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字致一，自号(hào)柏庐，江(jiāng)苏昆山人(rén)（今昆山市），明末(mò)清(qīng)初(chū)江苏(sū)昆山县人。

　　著名理(lǐ)学(xué)家(jiā)、教育家。

　　其父朱(zhū)集璜是明末的学者，清(qīng)顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城破(pò)，投河自(zì)尽。

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朱柏庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著(zhù)名理学家、教育(yù)家，名(míng)用(yòng)纯，字致一(yī)。

　　昆山(shān)玉山人。

　　明(míng)诸生(shēng)。

忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守(shǒu)昆城抵御清(qīng)军(jūn)时(shí)遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时(shí)其(qí)弟用白、用锦尚幼，从商(shāng)遗腹未(wèi)生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　待局势(shì)稍定(dìng)，才(cái)返(fǎn)故里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓(mù)之义，故(gù)自号(hào)柏庐。

　　居(jū)乡(xiāng)教(jiào)授学生，潜心治学，以程、朱(zhū)理学为本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　他深感当时的教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自(zì)责，语(yǔ)颇(pǒ)痛(tòng)切(qiè)。

　　曾用精楷手写数十本教(jiào)材用于教学(xué)。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当时愿和(hé)他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应(yīng)博学鸿(hóng)儒(rú)科，后又坚拒地(dì)方官举(jǔ)荐的(de)乡(xiāng)饮大宾。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命(mìng)，事业(yè)在(zài)忠孝(xiào)"。

　　著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺(qī)录(lù)》等(děng)。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家格言(yán)》，世称(chēng)《朱子家训》，流(liú)传(chuán)很广。

　　自问(wèn)世以来流传甚(shèn)广(guǎng)，被历代士大夫尊为治家之经(jīng)，清至民国年间一度成为童(tóng)蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身(shēn)治家之道是(shì) 一篇家教(jiào)名著，通篇意(yì)在劝人要勤俭(jiǎn)持家安分守己(jǐ)。

　　其中"一粥一(yī)饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念(niàn)物力维艰(jiān)"等句，尤(yóu)股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱(zhū)熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月(yuè)23日），行(xíng)五十二，小(xiǎo)名(míng)沋(yóu)郎，小字(zì)季延(yán)，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚(wǎn)称晦(huì)翁，又称紫阳先(xiān)生、考(kǎo)亭先生、沧州(zhōu)病叟、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南东路徽州府婺源县（今(jīn)江西省婺源(yuán)），出生于南剑州尤溪(xī)（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理(lǐ)学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人(rén)物，世(shì)称朱子，是(shì)孔子、孟子以来最(zuì)杰(jié)出的弘扬儒学的大师。

教(jiào)育思想

　　朱熹的(de)长期从事讲学活动，精心编撰了(le)《四(sì)书(shū)集注》等多(duō)种教材，培养了众多人才(cái)。

　　他的教育思想博大精深，其中最值得关注的，一是论(lùn)述小(xiǎo)学(xué)和大学教育(yù)，二是关于朱子(zi)读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前(qián)人教(jiào)育经验和自己教育(yù)实(shí)践(jiàn)的基础上，基于对人(rén)的生(shēng)理和心理特征的初步认识，把一(yī)个人的教育分成小(xiǎo)学和大学两(liǎng)个既有区(qū)别又有联(lián)系的阶段(duàn)，并提(tí)出了两者不同的教育任务、内容(róng)和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶(jiē)段，其(qí)任务是培养(yǎng)圣(shèng)贤(xián)坯璞(pú)。

　　鉴于小(xiǎo)学儿童智识(shí)未开，思维能力薄弱(ruò)，因(yīn)此他提(tí)出小学教育的内容是学其事，主张(zhāng)儿童在(zài)日常(cháng)生(shēng)活中，通过具体行事，懂得(dé)基本的伦理道(dào)德(dé)规范(fàn)，养(yǎng)成一定(dìng)的行为习惯，学习(xí)初步的文化知识技能。

　　在教(jiào)育方法上，朱熹强调先入为主，及早施教；要力求形象、生动(dòng)，能激发兴趣(qù)；以《须知》、《学(xué)规》的形式培养(yǎng)儿童道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务(wù)是在坯(pī)璞的基础上再加光(guāng)饰，把(bǎ)他们(men)培养成为国家所需(xū)要的(de)人才。

　　朱熹认为，与(yǔ)重在教事的小学教育不同，大学教育(yù)内(nèi)容的重点是教理，即(jí)重在探究事物之所(suǒ)以然(rán)。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重视自学，二是(shì)提(tí)倡不同学(xué)术观点之(zhī)间的相互交流。

　　朱熹关于小学和大(dà)学教育(yù)的见解，为中国古代教育思(sī)想增添(tiān)了新鲜(xiān)的(de)内容。