小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强调了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不(bù)同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强说明(míng)的形象(xiàng)性(xìng)和生动(dòng)性的(de)说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中的(de)打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟(jìng)决(jué)口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说(shuō)可(kě)以分为两大(dà)类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的(de)四(sì)边(biān)形叫平行四边形。

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