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  1、文献法

  文献法是(shì)一种既陈旧,又赋有生命(mìng)力的科学研讨办(bàn)法(fǎ)。

  不(bù)管哪一(yī)种社会活动(dòng)想(xiǎng)要(yào)留下永(yǒng)久(jiǔ)的(de)痕迹都(dōu)离不开各(gè)种文献(xiàn)。

  人类活动与(yǔ)知道的无限性和个(gè)别生命与知道的有(yǒu)限性的(de)对立,决议了咱们(men)在研讨(tǎo)逝(shì)去的(de)事(shì)实时有(yǒu)必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作(zuò)为一种(zhǒng)思想办法,比较研讨(tǎo)贯穿于教育研(yán)讨(tǎo)的全过(guò)程(chéng)。

  不管在(zài)科学实验的过程中,或是(shì)在理论研(yán)讨(tǎo)中,比较研讨都是(shì)不可或缺的基(jī)该办法。

  3、概括综合法

  概括综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有两种。

  一种是实例(lì)法,借助(zhù)于给出的一组输入/输出实例逐(zhú)渐导出适于一(yī)类问题的程序;

  另一(yī)种是(shì)“轨道”法,经过所(suǒ)给实例(lì)的履行轨道,逐(zhú)渐导出程序。

  4、实(shí)证研(yán)讨法(fǎ)

  其(qí)依据现(xiàn)有(yǒu)的科学(xué)理(lǐ)论和实践的需求,提出规(guī)划(huà),使用科学仪器和设备,在天然条件下(xià),经过有意图有步骤地操作,依(yī)据调(diào)查、记载、测(cè)定与(yǔ)此相随(suí)同的现(xiàn)象的改变来(lái)确认条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因果鞋子235码数是多少,鞋子235是什么码?联系。

  5、定量(liàng)分析法(fǎ)

  经过定量分析法(fǎ)可以使人们对(duì)研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科(kē)学(xué)地提(tí)醒规则,掌握实质,理清联系,猜测(cè)事物的发展趋势。

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  调查法, 比照(zhào)法(fǎ), 文献(xiàn)研(yán)讨法, 跨(kuà)科学研讨法, 描(miáo)述性(xìng)研讨法(fǎ)……

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