朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东(dōng)北(běi)大学(xué)的留学(xué)生(shēng)活，表达(dá)了深切的(de)怀(huái)念之情(qíng)的(de)。

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朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢(bà)合(hé)用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是(shì)这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了(le)作者对(duì)清国(guó)留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的(de)希望，不(bù)倦的教诲，小而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是希望中国(guó)有新(xīn)的(de)医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未出(chū)现，不(bù)过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说(shuō)起来(lái)也无(wú)非使(shǐ)他(tā)失(shī)望，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的失(shī)望和不满，从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对(duì)中国(guó)人民的(de)关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思(sī)想(xiǎng)的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音(yīn城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字)的(de)高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住(zhù)在监(jiān)狱(yù)旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，还(hái)没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来了(le)，要(yào)借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的(de)意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食和我不相干，然而好(hǎo)意难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的(de)住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字(qù)日(rì)本留(liú)学(xué)，在东京(jīng)的弘(hóng)文(wén)学(xué)院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学(xué)者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人(rén)对(duì)中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此文(wén)最初发表于(yú)同年十(shí)二月出(chū)版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾》。

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