保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的(de)意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿(è)的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管(guǎn)子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为(wèi)人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封(fēng)山(shān)了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上(shàng)还有不少人(rén)没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我(wǒ)知道(dào)，我(wǒ)穷(qióng)我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求(qiú)知若(ruò)饥(jī)，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去了(le)解(jiě)“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇(huì)和(hé)句型的(de)用(yòng)法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来(lái)或许可(kě)以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什(shén)么会这么说” 吧，但(dàn)是(shì)为什么后来会说的这(zhè)么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多，说的多，自然就(jiù)记(jì)在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语是我们(men)的后天语言(yán)，所以必须将(jiāng)人家(jiā)现(xiàn)成(chéng)的东西反(fǎn)复(fù)在脑海里形(xíng)成(chéng)神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新(xīn)概(gài)念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任(rèn)何一种教(jiào)材的经典程度超过(guò)《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是(shì)最规(guī)范的，结构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传(chuán)了好几代(dài)人，依然(rán)保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形(xíng)式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文(wén)章，写(xiě)大量东西，听大(dà)量文章，是根本不可(kě)能达到目的的，比如一个新(xīn)单(dān)词，我们在书上看(kàn)到，默(mò)写，背(bèi)诵，还不能(néng)说真(zhēn)正(zhèng)认(rèn)识了。

　　在听力(lì)中听到了这个单(dān)词，能反应过来是它吗?在想表达这(zhè)种(zhǒng)意思(sī)的时候，能(néng)反应(yīng)过来(lái)应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学(xué)说(shuō)话的(de)时候，都是(shì)无形中进行了听，说，读，写(xiě)等(děng)不(bù)经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可(kě)以(yǐ)学好的，一(yī)下子花上好几(jǐ)个小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段课文(wén)，记(jì缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱)几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意“卖(mài)弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和(hé)用法，应(yīng)该在可(kě)能的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不要老(lǎo)是(shì)用(yòng)自己喜欢或(huò)者熟悉的单(dān)词或者句型，这样的话，新学的(de)东西永(yǒng)远得不到(dào)强化(huà)，慢慢的又会变(biàn)的陌(mò)生，人将(jiāng)会(huì)永远(yuǎn)停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西变(biàn)为旧东西，又(yòu)不断接(jiē)触新东西(xī)，再(zài)将其变为旧东西，如(rú)此(cǐ)往复(fù)，才能不断提高。

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