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小说中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏(fú)，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的(de)特征(zhēng)，使人(rén)如见(jiàn)其(qí)形，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表达(dá)需(xū)要，有意(yì)让句子或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或(huò)某种行(xíng)为，连(lián)续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一(yī)词，表达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或(huò)结(jié)构安排的需要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的(de)！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第一次(cì)认(rèn)出养(yǎng)育她成人(rén)的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里(lǐ)连续三次(cì)反(f阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱ǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”，表明(míng)了(le)香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的(de)强调(diào)，一方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近(jìn)距(jù)离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙(xù)事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了(le)……，增(zēng)强了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘托气(qì)氛(fēn)，增强感染(rǎn)力，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以启(qǐ)示(shì)。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气(qì)，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征或(huò)所(suǒ)阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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