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共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了(le)不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太(tài)原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的党委(wěi)书记,职(zhí)位(wèi)已经不(bù)小(xiǎo)。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直(zhí)爽,说话(huà)一针见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹角,他的(de)每(měi)次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大(dà)学建校百年。

这是件好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

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青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的(de)不仅有郑强(qiáng),还有青岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员,使得(dé)此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过(guò)程中(zhōng),有(yǒu)些青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不少位(wèi)置。

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郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来,是(shì)大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他(tā)们身上存(cún)在官僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演(yǎn)讲,就是走个(gè)过场。

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郑(zhèng)强老师(shī)的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教育最重要,领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树(shù)立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席(xí),是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人,是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

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反对者则认为,领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕式而已(yǐ),又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑强还(hái)是感觉(jué)自(zì)己被(bèi)怠(dài)慢(màn)了(le),面子上过不去罢了,哪(nǎ)里是为百姓(xìng)发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆(pó)有(yǒu)理,各方各(gè)执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是(shì)在共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放乎面子(zi)?

中途离场的领导,到(dào)底(dǐ)对(duì)或者不对呢(ne)?

具体问题,具体(tǐ)分析(xī),不可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行(xíng)程忙,事(shì)多,如果(guǒ)真有急事,中途(tú)离场,也情有可原(yuán)。

但(dàn)如果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒(mào),不(bù)想坐在台下听演讲内容,所以溜之大(dà)吉(jí),那(nà)就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带头作用,如果领导一言不合都提前(qián)走,那年轻(qīng)的学子(zi),相(xiāng)对来说更加心浮气躁,哪还(hái)有心思听下(xià)去(qù)呢。

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做任何事(shì),都需(xū)要耐心和(hé)恒心。

年轻(qīng)学子如果(guǒ)养成随(suí)性而为(wèi)的习惯(guàn),那做任何事都可能是一时热度,难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看到有人中途离(lí)席,必然当作没(méi)有任何(hé)事(shì)发(fā)生(shēng),若(ruò)无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的现象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的对(duì)与错,这种敢于说出自我想法的(de)老师(shī),值得(dé)肯定(dìng)。

大学(xué),非有大(dà)楼之谓也(yě),有大(dà)师之谓也。大学真正的目的,是培养学(xué)生,是教书育人(rén),是产生更多的(de)大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主(zhǔ)义的(de)批评,是否有助于大学的进步,学生的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来,高校(xiào)中(zhōng)有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率(lǜ)和直(zhí)爽之(zhī)人,能发(fā)自(zì)内心(xīn),不怕得罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事情(qíng)意见均(jūn)一致的(de)高(gāo)校(xiào),大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创新力的。

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