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　　集美大学自考(kǎo)和(hé)高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等(děng)学(xué)校(xiào)招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人(rén)员期待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实(shí)性必备途径，其价值意义无异于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取(qǔ)仕一(yī)般，是所有社会学子(zi)登上高等知识殿堂(táng)的必(bì)经途(tú)径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日(rì)制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以来，由于学(xué)习方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的(de)完备性要(yào)求，而广受专(zhuān)科学(xué)生以及社(shè)会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名考就是那(nà)一扇重新让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教育是社会正(zhèng)常化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了对于(yú)高考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基本上面(miàn)向的是大(dà)中专院校(xiào)学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变(biàn)命运”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会的学术(shù)追求重新回到(dào)正常轨道，让(ràng)他们自身的价值能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和知识体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的(de)自育、自励价值，更有其开(kāi)放(fàng)性模(mó)式兼容特(tè)色，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士(shì)的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体(tǐ)多(duō)集中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕业(yè)历届生(shēng)与(yǔ)应届(jiè)生(shēng)，很难照顾到其他求(qiú)学人(rén)群(qún)的学习需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模式，多(duō)少年来一(yī)直受到教育界，各(gè)界有影响人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自(zì)考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试(shì)本科的简称(chēng)，自考本科是我(wǒ)国(guó)基本(běn)高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教育自(zì)学考试委员会(huì)联合颁发大学毕业证(zhèng)书(shū)，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科(kē)学历，根(gēn)据国家(jiā)教育部1988年15号文件，享受普通(tōng)高等教育(yù)毕业中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名(yè)证书相(xiāng)同(tóng)的法律效(xiào)力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承认自(zì)考本科原因：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自学出(chū)来的，并没(méi)有通过专业的学(xué)习，怀(huái)疑个(gè)人(rén)能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没有(yǒu)肯(kěn)定的(de)答案，有的人会因(yīn)为自考本科找到(dào)好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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