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护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗

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  音(yīn)读训读的解释是什么,音读训读的解释是问什么是音读(dú)?什么是(shì)训读(dú)?答简单来(lái)说(shuō),每(měi)个(gè)汉(hàn)字一般都会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

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音读训读的解(jiě)释(shì)是什么(me),音读训(xùn)读的(de)解释

  问(wèn)什么(me)是音读(dú)?什(shén)么(me)是训读?答(dá)简单来说,每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模(mó)仿汉字的读音(yīn),按(àn)照这个汉字从中国(guó)传入日本的时候的读(dú)音(yīn)

  来发音。

  根据汉字(zì)传入的时代和来(lái)源地的不同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。

  “宋(sòng)音”和“吴音(yīn)”等(děng)几种。

  但(dàn)是,这些汉字的(de)发音和(hé)现(xiàn)代汉(hàn)语中同一(yī)汉字

  的发音已经有所不同(tóng)了。

  “音读(dú)”的词汇多是(shì)汉语的固有(yǒu)词(cí)汇。

  “训读”是(shì)按照日本固有的语言

  来读(dú)这个汉字(zì)时的读法(fǎ)。

  “训读”的词汇多是表护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗达日本固有(yǒu)事物的固(gù)有(yǒu)词汇等(děng)。

  有不少汉字具有(yǒu)两(liǎng)

  种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

  例(lì)音读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么(me)意思?

  训(xùn)读(日(rì)语:训読(dú)み/くんよみ),是日文(wén)所用(yòng)汉字的(de)一种发音方式,是使用该等汉字之日本固有同义语(yǔ)汇的读(dú)音(yīn)。

  所以训(xùn)读只借用(yòng)汉字的形和义,不采用汉(hàn)语(yǔ)的音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中(zhōng)按照日语对(duì)汉语的译音读出来,叫音读同一个汉字(zì)在日语(yǔ)中(zhōng)可能有不(bù)止一种读法,是由于(yú)其(qí)在不同时期(南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等)吸(xī)收了当时(shí)汉字的发(fā)音。

  每(měi)个汉字一(yī)般都会有两(liǎng)种读法,一种叫(jiào)做“音友慎(shèn)春读”(音(yīn)読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读(dú)”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

  日语和韩语中(zhōng)的训读

  1、日语

  在日语(yǔ)里,训读(训読)是以日语固有的发音来读出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有(yǒu)很大的不同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之(zhī)说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语(yǔ)

  一般认(rèn)为(wèi)现代“韩语不(bù)存在训读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶(yè)假名的标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉字的训读(dú)。

  使用类似于和训(日本(běn)的(de)训读)的韩训。

  对(duì)某些的汉字,这意味着相关“汉语传入以前(qián)的朝(cháo)鲜的孝哪固(gù)有语”的韩(hán)训(xùn)。

  现如今除了(le)在语言学与语源论(lùn)等(děng)进(jìn)行讨论以外,日常言语(yǔ)已(yǐ)经不再使用。

  但是(shì)“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读(dú)。

  “串”读作“”的情况(kuàng)下意(yì)思(sī)为“海角”,“钊”读作“”的情况下(xià)意思(sī)为“生(shēng)铁(tiě)”,“串”“钊(zhāo)”并不使用(yòng)本来的意思,这类的韩语类(lèi)似(shì)于日(rì)文的(de)“国训”。

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