音读训读的(de)解释是什么，音(yīn)读训读的解释是问什(shén)么是音读(dú)？什么(me)是训读(dú)？答(dá)简单来说，每(měi)个汉字一般都会有两种读(dú)法发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(fǎ)，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよ发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强み）的。

　　关(guān)于音读训(xùn)读的解(jiě)释是什么，音(yīn)读(dú)训读的解释以及(jí)音读训读的解释是(shì)什么，音读(dú)训读的解(jiě)释和意思，音读(dú)训读的解释，音读训读对照表，音读(dú)和训读是(shì)什么意思等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

音读训(xùn)读的解释是什么(me)，音读训读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字(zì)的读(dú)音(yīn)，按(àn)照这个汉字从中国传入日本的时候(hòu)的读音(yīn)

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致(zhì)可以(yǐ)分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现(xiàn)代汉语中同(tóng)一汉字

　　的发(fā)音已经有所不(bù)同(tóng)了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是按照(zhào)日(rì)本固有的语(yǔ)言

　　来(lái)读这个汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的(de)词(cí)汇(huì)多是表达日本固(gù)有事物的固有词汇等(děng)。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以上(shàng)的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什(shén)么意(yì)思？

　　训(xùn)读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音(yīn)方式，是使用(yòng)该(gāi)等汉字之日本固有同(tóng)义语汇的读音(yīn)。

　　所以训读只借(jiè)用汉字的形和义，不采用(yòng)汉语的(de)音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中按(àn)照日(rì)语(yǔ)对汉语的译音读出(chū)来(lái)，叫(jiào)音读同一个汉字在日语(yǔ)中可能有不(bù)止一(yī)种读法，是由于(yú)其(qí)在不同时期（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了当(dāng)时汉字的(de)发音(yīn)。

　　每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读法，一(yī)种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春(chūn)读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两(liǎng)种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日语和韩(hán)语(yǔ)中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训(xùn)读(dú)（训読）是以日语固有的发音来读出(chū)汉(hàn)字，与该汉字本身的好耐字(zì)音（吴音、汉(hàn)音、唐音等）有(yǒu)很大的不(bù)同(tóng)。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是(shì)和语(yǔ)固有之说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但(dàn)近代(dài)以前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本(běn)万叶(yè)假名(míng)的标记(jì)法存在，充分(fēn)利(lì)用这些汉字的(de)训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的训读）的(de)韩训(xùn)。

　　对(duì)某(mǒu)些的汉字，这意味着(zhe)相关“汉语传入(rù)以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩(hán)训。

　　现如今除了在语言(yán)学与语源论等进行讨(tǎo)论以外，日常言(yán)语已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例外(wài)存在的训(xùn)读。

　　“串”读作“”的情况(kuàng)下意思为(wèi)“海(hǎi)角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意思为“生铁”，“串”“钊”并不(bù)使用本(běn)来的意思(sī)，这类的韩语类似于日(rì)文的“国训(xùn)”。

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