开学报(bào)道还是报到，开(kāi)学报道和开(kāi)学报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开学报道还(hái)是报到，开学报道和开学报到的(de)区别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种工(gōng)具对某(mǒu)事或(huò)物进(jìn)行解释说明，使人们清(qīng)晰了(le)解。

　　“报到”通常(cháng)指的(de)是参加会议的人到(dào)达会(huì)场办(bàn)理的手续，或者告(gào)知自(zì)己(jǐ)到了，因(yīn)此(cǐ)开(kāi)学(xué)用(yòng)“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报(bào)到的(de)区别有：意思不同、使用场合(hé)不同(tóng)、两者(zhě)词(cí)性不同、近义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道：用(yòng)书面或(huò)广播(bō)、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道(dào)必须真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自己(jǐ)已(yǐ)经(jīng)来到。

　　例句：新生报到(dào)意思说准备在这个学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合(hé)不同。

　　1、报道(dào)：报道是向人群(qún)、向社(shè)会通报情况，其(qí)内容广泛受体较众，影响较ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式大(dà)，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报道，我(wǒ)对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某个人或某个单位报告你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一的，相对(duì)来说，其范(fàn)围和影响都比较小。

　　例句(jù)：我当初来此报(bào)到时，人地生疏，形单(dān)影只(zhǐ)，生(shēng)活颇感寂寞。

　　三、两者词性不(bù)同。

　　1、报道：有(yǒu)多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑(chǒu)恶现(xiàn)象，新闻(wén)报道(dào)给予(yǔ)了有(yǒu)力(lì)的(de)鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动(dòng)词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟(wéi)肖地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词(cí)不(bù)同。

　　1、报(bào)道：报(bào)道(dào)的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句(jù)：看(kàn)了一(yī)篇新闻报道(dào)后，脑子里第一(yī)反(fǎn)应就(jiù)是我要听(tīng)到你(nǐ)的声音，让(ràng)我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义(yì)词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观的人(rén)都(dōu)必须先到总服务台报到。

开学(xué)是报(bào)道还是报(bào)到 二者的区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性不同、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利(lì)用某种(zhǒng)工具对某(mǒu)事(shì)或物进行解释(shì)说明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会(huì)议的(de)人到达会场办理(lǐ)的手续,或者告知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道(dào)有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的(de)语境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的(de)近义词可以同报导(dǎo)，均是指(zhǐ)对新闻等的(de)报告(gào)传播。

　　而报(bào)到(dào)没有近义(yì)词(cí)。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的意陆(lù)喊缺思是学生(shēng)去(qù)新学校办(bàn)的手续，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告(gào)自己已(yǐ)经来(lái)到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式到，未(wèi)刻(kè)方(fāng)出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许(xǔ)公(gōng)(赵普)纔午归(guī)第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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