小说(shuō)中反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式是反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效(xiào)果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的。

　　关(guān)于小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗答题格式以及小说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表达效果，情(qíng)节反复(fù)的作用和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答题(tí)格(gé)式(shì)，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果举例(lì)，反复(fù)的(de)作用和表达效果有区别吗等问(wèn)题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐有序(xù)，而又回环(huán)起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设(shè)意(yì)境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见(jiàn)其形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达(dá)需要，有(yǒu)意让句子或(huò)词语重复(fù)出现的修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复(fù)使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒(nù)和对(duì)民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容(róng)或结构安排(pái)的(de)需要，要(yào)连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一个词(cí)组或句子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月(yuè)亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三(sān)次(cì)反复使用“原来(lái)是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强(qiáng)调，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的(de)人(rén)们对她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次(cì)清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实(shí)代虚(xū)，以奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法及(jí)答题(tí)格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具(jù)体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄(jiā上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗)郑的注意(yì)和思考，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所(suǒ)阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗