原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是(shì)夫妻(qī)双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一(yī)定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者孩子(zi)，既(jì)然(rán)已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地(dì)揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的(de)样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的(de)本(běn)性(xìng)，一方面(miàn)会导致(zhì)孩(hái)子一直到(dào)成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某(mǒu)一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定你的(de)言语，言语会(huì)决定(dìng)你的(de)社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社(shè)会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你最基本的(de)认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了(le)较好的(de)基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那(nà)他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式(shì)教(jiào)育孩子，这(zhè)容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自(zì)己不好的感受，都归结亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看来，他们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学(xué)博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的(de)武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力(lì)，时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去(qù)帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了(le)你(nǐ)亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁的(de)一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方(fāng)藏着的(de)，其实(shí)就是你(nǐ)内(nèi)心深处那(nà)个(gè)弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如(rú)今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我(wǒ)更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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