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写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻就(jiù)是将彼物比此物，二者具有(yǒu)相(xiāng)似(shì)性。

　　拟人就是把事(shì)物人格化，将本(běn)来(lái)不具(jù)备人动作和(hé)感情的事(shì)物变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作和感(gǎn)情的(de)样(yàng)子(zi)。

二者区别

　　1.本(běn)体(tǐ)的表现形(xíng)式不同。

　　比喻的本(běn)体可出现(xiàn)可不出(chū)现(xiàn)，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体的事(shì)物，可以确认(rèn)。

　　拟体不(bù)是具体事物，不能确(què)认(rèn)。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的(de)目的偏重于帮助读者认(rèn)识或明白某(mǒu)种(zhǒng)事物。

　　比拟的目的侧重于(yú)抒发某种情(qíng)感，使读者受到感染，进而产(chǎn)生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是(shì)将(jiāng)彼物比此物，二(èr)者具(jù)有相似性(xìng)。

　　例如：天上(shàng)的白云像棉花(huā)。

　　很(hěn)显然，这个(gè)例子是比喻句，因为这个句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例子，可(kě)以知道判断一(yī)个(gè)句子是不是比喻句，不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语就(jiù)是(shì)比喻句了，而是要(yào)有本体(tǐ)、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事物人格化(huà)，将本来不具备人动(dòng)作(zuò)和(hé)感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有(yǒu)动作和感(gǎn)情的(de)样子。

　　拟人就是(shì)把物当人(rén)写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的动作(zuò)行为或思(sī)想情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出(chū)来，嫩嫩的(de)，绿绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句(jù)子(zi)就是(shì)采用拟人的修辞手法，一个“钻”更加(jiā)形(xíng)象生(shēng)动地展现了小草旺盛(shèng)的(de)生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬(xuán)念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合、动静结合、叙(xù)议结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽今(jīn)、卒章显志(zhì)、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实写(xiě)与(yǔ)虚写、托(tuō)物寓意、咏物(wù)抒情等(děng)。

作文中常见的比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区别

　　　　导语(yǔ)：比喻和比(bǐ)拟(nǐ)，都是加强(qiáng)语言形象性的修辞手段，但(dàn)它们(men)是(shì)两种不同的修辞方式。

　　下面是(shì)我(wǒ)整理的(de)作(zuò)文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手法的区(qū)别的相关内容，欢(huān)迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或(huò)把甲物拟作(zuò)乙物(wù)，具有思想的跳(tiào)跃性，能使读(dú)者(zhě)展开(kāi)想象(xiàng)的翅膀，捕捉它的意(yì)境，体味(wèi)它(tā)的深意(yì)。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想和想象。

　　 　　什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试比(bǐ)拟是根据本体事物和拟作事物之间的可拟性(xìng)，借(jiè)助联想和想象而形成(chéng)的辞(cí)格，因此联(lián)想是通向(xiàng)比拟的(de)桥(qiáo)梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具(jù)有很强的(de)感情色彩(cǎi)，是作者用(yòng)自己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句(jù)：就是借助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把物当(dāng)成人(rén)来写，或把人当成(chéng)物来写(xiě)，或把甲物当成乙物(wù)来写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是(shì)用本质不同而又(y什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试òu)有(yǒu)相似点的(de)事(shì)物描绘事物或说明(míng)道(dào)理(lǐ)的(de)辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事物人格化(huà)，把本来不具备(bèi)人(rén)的一些动作和感情的事物(wù)变成和人一样(yàng)的。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质(zhì)不同、作用(yòng)不同.比喻(yù)是用与本(běn)体事物有(yǒu)相似点(diǎn)的(de)另一事物作(zuò)比也(yě)就(jiù)是打比方(fāng)；一定得(dé)有相似点，通过相衡辩袜似点(diǎn)使本体同喻体联(lián)系(xì)起来(lái)，唤起人们的联想，使(shǐ)人更具体地惑知事物。

　　比(bǐ)拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的(de)特(tè)性(包括(kuò)称渭(wèi)、动作(zuò)、行为(wèi)等)写甲事物，或者说(shuō)是(shì)把乙事物的特性强加(jiā)于甲事物(wù)。

　　乙事物(wù)般是(shì)有生命力的,能(néng)活(huó)动,有(yǒu)感情的；它比甲事物具体实在，于(yú)是本来较抽象、不太实在(zài)的(de)事物变得具(jù)体实在(zài)了(le)，当然就增(zēng)添了语(yǔ)言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见，比喻强调的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似性，而(ér)比(bǐ)拟却(què)是利用它们(men)之间的(de)不同特性，使两(liǎng)体(tǐ)融为一体，这是区别比喻和比拟最重(zhòng)要(yào)的标(biāo)志。

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