春天的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作用呢？春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱的。关于(yú)春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用呢，春天听到(dào)了什么(me)声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的(de)并列句子(zi)也可以称为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形(xíng)象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个季节，不会说话，而人才(cái)会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作人(rén)才会发(fā)出声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化(huà)之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音是春雨润(rùn)物(wù)的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是(shì)春(chūn)风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提(tí)高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程度的事物，彼(bǐ)此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来(lái)比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的(de)一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注(zhù)意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然(rán)后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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