小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂(tú)一(yī)些机器(qì)可识别的卡片(pià哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季n)，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业(yè)联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课(kè)文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来的(de)字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择(zé)不(bù)当是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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