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松花江上是(shì)谁创作的

　　松花江上是张寒晖创(chuàng)作的。

　　《松(sōng)花(huā)江上》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和(hé)东北人民(mín)流亡(wáng)惨状而(ér)创作的一首抗日歌曲。

　　歌曲(qū)唱出了“九一八”事变后东北民众(zhòng)以至中国人民的悲愤情怀，被誉为(wèi)《流(liú)亡三部曲》之(zhī)一(yī)，风靡中华大(dà)地。

松花江上是(shì)艺术歌曲吗

　　松(sōng)大学老师最怕什么部门举报花江(jiāng)上不属于曲艺，《松花江(jiāng)上》是男高(gāo)音(yīn)歌唱家施(shī)鸿鄂的代表作品，是一首(shǒu)大学老师最怕什么部门举报脍(kuài)炙人口的抒情歌曲(qū)。

　　《松花(huā)江上》由张寒晖创作于1936年，张(zhāng)寒晖经(jīng)常到新城北(běi)门外东北家(jiā)属寄居的(de)地方看望学生的父母和亲人。

　　在那(nà)里，张寒晖看到了东北同(tóng)胞困苦生活的情形(xíng)，听(tīng)到了背井离乡的痛(tòng)苦(kǔ)倾(qīng)诉。

　　这种(zhǒng)场景(jǐng)强烈的激发了张(zhāng)寒(hán)晖的爱国热(rè)情，难以按捺的创作(zuò)之情(qíng)油然(rán)而生。

　　于是，他以(yǐ)北方(fāng)女人失去亲人在(zài)坟头哭(kū)诉的(de)音(yīn)调为音乐素材(cái)，写成了(le)《松花江(jiāng)上》这首优秀的声乐作(zuò)品。

歌曲《松花江上》属于什么类型的歌(gē)？ A、世纪之(zhī)歌(gē) B、离散(sàn)之歌 C、城(chéng)市流行歌(gē)曲 D、以上(shàng)都不对(duì)

　　《松花江(jiāng)上(shàng)》是一首脍炙人口的高音抒情歌(gē)曲依据歌词(cí)的内容和感情(qíng)的(de)脉络，大学老师最怕什么部门举报这首歌分为怀(huái)故、漂流、呼唤三个层(céng)次。

　　作(zuò)者用特殊的形(xíng)式对当时社会生活和人们思想(xiǎng)情感的(de)反映。

　　一定的时代背景和(hé)生活环境，对歌曲作(zuò)者的艺术创作总有一定的影(yǐng)响(xiǎng)，它直接(jiē)影响作(zuò)者的创作思想(xiǎng)、风格(gé)、动机以(yǐ)及创作(zuò)素材的选择。

　　《松花(huā)江上》这首歌(gē)曲创作于(yú)1936年(nián)11月，当时我国东(dōng)北被日(rì)本帝国主义所占领，日(rì)本还发(fā)动了(le)震惊中外的“九(jiǔ)·一八”事变。

　　1936年，被蒋(jiǎng)介石驱赶到“剿(jiǎo)共”前线(xiàn)的东北军官兵，携老带小，他(tā)们被迫流(liú)亡关内，有(yǒu)家归不(bù)得，有(yǒu)仇(chóu)不能报，却要为反共(gòng)、反(fǎn)人(rén)民(mín)的内战去(qù)卖命(mìng)，人(rén)人心(xīn)中都郁结着悲(bēi)苦怨愤，要倾(qīng)吐，要爆发。

　　当时正在(zài)西安二(èr)中(zhōng)教书的张寒晖，天天(tiān)见到(dào)这种流浪徘徊的惨景，耳鼓充满嗟叹痛苦的呼声，于是(shì)便谱(pǔ)写出了这首感人肺腑的歌曲，以含着热泪哭泣似的音调，唱出了悲愤交加的(de)声音。

　　可见(jiàn)，时(shí)代背景和生(shēng)活环境等因素(sù)，对作者的音乐创(chuàng)作起着一(yī)定的(de)导向作用，所以要想(xiǎng)深刻地了(le)解(jiě)作品，就必(bì)须先了解作品的时代(dài)背(bèi)景和创作背景(jǐng)。

　　这首歌曲的(de)结构(gòu)是带(dài)尾(wěi)声的二(èr)部曲式，具有倾诉性、叙述性兼抒情性的特点。

　　歌(gē)词内容有很(hěn)强的说(shuō)服力，真切感人。

　　第一部分是由两个乐段组成，每一(yī)段又都由三个(gè)乐句构成。

　　这一部分的音调富于叙事与抒情的(de)特点。

　　第(dì)二部(bù)分的旋律(lǜ)以环(huán)回萦(yíng)绕、反复咏(yǒng)唱的(de)方式得到了展(zhǎn)开，感情越来越(yuè)激动，具(jù)有(yǒu)回肠欲断的效(xiào)果。

　　这部分(fēn)以呼喊似的(de)音调、悲愤的(de)情绪，控(kòng)诉日(rì)本帝国主义入侵东北(běi)后的滔天罪(zuì)行，表达(dá)了(le)东北人民要(yào)求收复失地(dì)的强烈愿望。

　　最后的尾(wěi)声，唱出了呼天唤地似(shì)的旋律，使(shǐ)歌曲达到了高潮。

　　在声泪俱下的悲(bēi)痛中，蕴藏着(zhe)要求起(qǐ)来反抗斗(dòu)争(zhēng)的力量。

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