。

　　春天是一(yī)个季(jì)节(jié)，不会说话(huà)，而人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨润(rùn)物的声音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是为提高表(biǎo)达效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用(yòng)文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示(shì)两种不(b新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗ù)同程(chéng)度的事物(wù)，彼此之(zhī)间有(yǒu)相似(shì)点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以人的(de)言行或思(sī)想感情，用(yòng)描(miáo)写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物(wù)的形(xíng)象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构(gòu)和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或(huò)基本相同(tóng)，意义(yì)对(duì)称的一(yī)对(duì)短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的(de)注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反(fǎn)问表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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