1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探(tàn)究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的(de)研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克(kè)，而哈维(wéi)测量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人(rén)还少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的(de)人(rén)认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球的(de)高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的(de)造(zào)诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人(rén)们(men)推(tuī)测他(tā)的(de)智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天(tiān)才少年的(de)养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来(lái)自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子的名字(zì)命名为导师(shī)的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直(zhí)切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了(le)冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经(jīng)过数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一(yī)个(gè)人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的(de)每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个(gè)神经元(yuán)协调(diào)工戊戌年是哪一年作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神(shén)经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神戊戌年是哪一年经元最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个(gè)，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的(de)神(shén)经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数(shù)的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的数(shù)量和增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促(cù)进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再强化它们(men)。这就是(shì)为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习(xí)和(hé)勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有(yǒu)这样(yàng)一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的(de)就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被(bèi)其(qí)他的信(xìn)息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的(de)人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自(zì)己。

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