校园(yuán)暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺(qī)凌不一(yī)定在校园内(nèi)发生，放学后同学间(jiān)的欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体(tǐ)强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一(yī)人(ré初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法n)欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教育(yù)部(bù)首先发布北(běi)京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学(xué)校在启动调(diào)查处(chù)理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布的(de)实施方案中，除(chú)了对(duì)调(diào)查时间有要(yào)求(qiú)外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案(àn)中明(míng)确提出，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细(xì)文字材(cái)料(liào)并随(suí)时(shí)汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报(bào)区(qū)教委外，对(duì)于情(qíng)节较为严重(zhòng)的(de)，还要求学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他(tā)或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或(huò)论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在(zài)学校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间受到人身损害，学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人(rén)或者限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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