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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的(de)答题模(mó)式和(hé)例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结(jié)构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文(wén)章的(de)写作线索(suǒ)大致可(kě)分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目(mù)相(xiāng)关的主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事(shì)物(wù)、或(huò)具体情感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思)用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物与人物的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作(zuò)者的情感与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的(de)本(běn)义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞(cí)手法入手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形象及隐含的不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常(cháng)见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关联主要情节(jié)；贯(guàn)穿全文线索；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的(de)阅读兴趣。

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