1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如见其形，突(tū)出(chū)形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复(fù)就(jiù)是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用(yòng)某些词(cí)语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这(zhè)里(lǐ)多次(cì)使用“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己对政(zhèng)府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次(cì)以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像(xiàng)第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说(shuō)中最为(wèi)常见。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续(xù)两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)的痛苦心(xīn)情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启(qǐ)下，层次(cì)清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其他(tā)修辞手法及(jí)答题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(乌鲁木齐海拔多少米高dì)表现(xiàn)出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自(zì)然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答(dá)题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集(jí)敏升中，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的(de)注意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的事(shì)物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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