音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业是(shì)音乐教(jiào)育类一般(bān)特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适应(yīng)社会主义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学艺(yì)考主要分为(wèi)两个(gè)方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进行整合(hé)、组装、创(chuàng)造性地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须(xū)能够顺利(lì)进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏(zòu)出(chū)来的音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演(yǎn西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学)奏或无法演奏，也可通过电子设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便(biàn)没有(yǒu)最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素(sù)都服务于音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有(yǒu)可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的内容，明确(què)这些才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到一(yī)份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的(de)工作，那(nà)么音乐(lè)教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也(yě)是(shì)大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学(xué)士(shì)学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐教(jiào)育(yù)学位(wèi)课程可以为(wèi)自己在大学所在州的(de)认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练他们(men)在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的(de)一(yī)种在电脑(nǎo)上西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作(zuò)曲相关(guān)的(de)一对一(yī)课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的(de)作曲编(biān)曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上(shàng)不会太过(guò)强求(qiú)，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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