工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的(de)来说，理学研(yán)究的(de)是科(kē)学，工(gōng)学研究的(de)是技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科(kē)学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然(rán)科学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产部门所形成的诸多(duō)工(gōng)程(chéng)学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学等(děng)基(jī)础科学的原理，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能(néng)类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述(shù)主要指(zhǐ)传统工科，此外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有(yǒu)关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的(de)学科(kē)。

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