太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

张学良多高,少帅张学良多高

张学良多高,少帅张学良多高 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的答题模式,小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)是小说(shuō)标题(tí)的(de)作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物,成为全文(wén)的线索(suǒ);人(rén)物上(shàng),突出(chū)人(rén)物(wù)形(xíng)象或品质;主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗示)主旨;表(biǎo)达(dá)上,比喻象征(zhēng)的运用(yòng),形象而(ér)又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴趣的。

  关于高考小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式,小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题(tí)以及(jí)高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式,小说标题的作用的(de)答题模(mó)式PPT,小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题模式和例(lì)题,小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式举些(xiē)例子,小说标题的作用的(de)答题模式课件等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí):

高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答题模式(shì),小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式(shì)和例题(tí)

  小说(shuō)标题(tí)的作用:情节上,点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物(wù)上,突出人物(wù)形象或品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上(shàng),比喻象征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸(xī)引读(dú)者的(de)阅读兴趣。

  文(wén)章情节即(jí)围绕这一线索展开,使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文章的写(xiě)作线索大(dà)致可(kě)分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中出现具体事物、或具(jù)体情感,就(jiù)答这(zhè)一点。

  1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么(me):以什么为(wèi)线(xiàn)索。

  3、指出线索带(dài)来(lái)的结构作用:贯穿(chuān)全文,使(shǐ)文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么(me)?

  小(xiǎo)说标题作(zuò)用答(dá)题格式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的表层义(yì):(词语(yǔ)的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义);人(rén)物与人物的(de)关系(表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度(dù));主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标题(tí)的作用的答题(tí)格式(shì):

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解文(wén)章标题关键词的本义,字(zì)面义入手(shǒu),联系文章(zhāng)内(nèi)容,得出标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

  2、分析标题(tí)修辞(cí)。

  也就是(shì)从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手法(fǎ)入手,联系文章的人(rén)物形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解(jiě)标题(tí)的含义(yì)或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内容(róng),作(zuò)者感情,主题思想入手(shǒu),分析(xī)标题张学良多高,少帅张学良多高(tí)揭示的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主要内容(róng)。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感情的出(chū)发点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是(shì)全文的(de)“文眼”(提(tí)示文章中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作(zuò)对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情感主旨。

  此外(wài)还有作用(yòng):寓(yù)意含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡(xiàng)造悬念(niàn),激发读者的阅读(dú)兴趣。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 张学良多高,少帅张学良多高

评论

5+2=