原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他们(men)的(de)成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有(yǒu)一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大(dà)和更努力(lì)，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏(shū)远了这(zhè)个(gè)世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭到父(fù)母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们(men)真(zhēn)实的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的(de)本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往往会造(zào)成这些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关(guān)系上(shàng)的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这(zhè)些父(fù)母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决(jué)定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观(guān)受到它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处(chù)世的(de)方(fāng)式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你(nǐ)的影响(xiǎng)程度(dù)高低(dī)来(lái)自于(yú)你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭(tíng)影响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们(men)的影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把结果(guǒ)的(de)糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的(de)人，不论怎么(me)做都(dōu)无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的(de)批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他(tā)每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操(cāo)控的(de)情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用(yòng)情(qíng)感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别(bié)不容易(yì)的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术(shù)一(yī)样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东被爱，你(画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东nǐ)身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他(tā)们(men)在两性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的(de)理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程(chéng)中，促(cù)使我们(men)成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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