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  高(gāo)考(kǎo)结束的(de)考(kǎo)生(shēng)们通常(cháng)都想要好好的放松一下,这是无(wú)可厚非的(de),但考生们在(zài)面对志(zhì)愿填报的时候千(qiān)万不要盲目选择(zé)。

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一、2020年(nián)四川(chuān)高(gāo)考网上志(zhì)愿填报(bào)入口

  考生请注(zhù)意,2020年四川高考(kǎo)志愿填报(bào)网(wǎng)站,唯一(yī)的(de)入口就是四川省(shěng)教(jiào)育(yù)考试院官方网(wǎng)站,考试可以登录该(gāi)系(xì)统(tǒng)填报志愿。

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二、四川高考志愿填(tián)报(bào)注意(yì)事(shì)项和(hé)指南

  高考志愿填报(bào)的(de)注(zhù)意事项有哪些

  1、对(duì)于(yú)高考志愿(yuàn)填报(bào),可以填报四个(g禧与喜的区别是什么,喜字logo设计è)学校(xiào),每(měi)个学校可以填(tián)报六个专(zhuān)业。

  考生(shēng)需要注意(yì)的是,在填写(xiě)志愿(yuàn)的(de)时候,代码一(yī)定要填报(bào)准确(què)。

  在(zài)填报志愿(yuàn)的时候(hòu),考生在填(tián)第一个学校的时(shí)候,可以填的(de)稍微(wēi)高一点,第二个(gè)和第三个志愿可以填和(hé)你高考成绩排(pái)名差不多的,最后第(dì)四(sì)个(gè)可以(yǐ)填(tián)的稍(shāo)低(dī)一些。

  这样拉开梯(tī)度(dù)来填报(bào)高考志愿,比(bǐ)较有保(bǎo)障。

  2、高考文理类(lèi)考生(shēng)填报高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿采用的是平行志愿和整体志愿两种,一般都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五所院校,每(měi)所院(yuàn)校志愿中都包(bāo)含六个专业志愿和一个(gè)专业服从调(diào)剂志愿。

  而(ér)体育(yù)类(lèi)考(kǎo)生在填报志愿的时候可(kě)以填(tián)报五所院(yuàn)校,但(dàn)是(shì)每所院校(xiào)志愿中包(bāo)含四个专业志愿和(hé)一个专业服(fú)从志愿。

  3、考生在(zài)填报平行志愿时要注意,平行志愿是(shì)有录取顺序的(de),并不是成(chéng)绩达到(dào)各高校的录取(qǔ)条件后,就可以(yǐ)被几所院(yuàn)校同时录取的。

  事实上,考(kǎo)生的档案在投到某(mǒu)一(yī)所高校后,就不(bù)会再到其他的学校,所以对(duì)于考(kǎo)生(shēng)来说,投档录取(qǔ)的机会仍然只有一(yī)次。

  高考志愿填(tián)报技巧有哪些

  了解本科专业目(mù)录非(fēi)常重要

  12个学科门类(lèi),92个专业类,506个专业。

  (普通高(gāo)等学校本科专(zhuān)业目录(2012年(nián)))

  十二个(gè)学科门类往下有很多(duō)细分,在我们本科专业(yè)里(lǐ)就是叫专业(yè)类。

  国家教委的专业目录里92个专业类,92个专业类下面再(zài)细分就是506个专业。

  不同的学(xué)校开设的(de)不一样(yàng),招生(shēng)也(yě)不一样。

  506个专(zhuān)业(yè)中(zhōng)比较(jiào)大众化的应该(gāi)是将近200个专业。

  特(tè)别要提醒大家(jiā)注意(yì)工学

  在92个专业(yè)类里头工(gōng)学占了31个(gè),占到三分之一左右,在专(zhuān)业数506个里,工学占了169个,又(yòu)是三分(fēn)之一左右(yòu)。

  教(jiào)育(yù)部一个(gè)统(tǒng)计,就全国的大学(xué)生在校生人数里学工科的也(yě)占了三(sān)分之(zhī)一(yī)左右。

  所以其实在高考志(zhì)愿填(tián)报的过(guò)程中,我们(men)很多家(jiā)长可(kě)能系数比较多的,或者说您面临的大学专(zhuān)业选择里比(bǐ)较(jiào)多的(de)还是工(gōng)学。

  比较好(hǎo)就(jiù)业也恰好(hǎo)是(shì)工学(xué),因为社会需求量非(fēi)常大。

三(sān)、四川高考志愿填(tián)报相关(guān)文(wén)章分(fēn)享

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   二、四(sì)川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报教程和指南

   考生高(gāo)考时(shí),感觉一般会比模拟(nǐ)考试时的状态要(yào)好,因此在(zài)估分时可适当地(dì)加(jiā)分,但不能(néng)过多(duō)地加分或减(jiǎn)分(fēn),因(yīn)为感觉毕(bì)竟(jìng)是(shì)感觉。

  同时,在估(gū)分时还要注意一些学科的估分要(yào)点:

  

   1.语文。

  各(gè)门学科中最(zuì)难估(gū)分的(de)要(yào)数语文。

  虽然客观题(tí)部分(fēn)比较容易估分(fēn),但其后的(de)几(jǐ)类(lèi)题(t禧与喜的区别是什么,喜字logo设计í)由于弹性比较大,考(kǎo)生就应(yīng)该特别注意。

  例如现代文阅读部分,如果与标准(zhǔn)答(dá)案不一致,则要看(kàn)与标准答案是相近还是(shì)相悖,如(rú)果相(xiāng)近,还要(yào)严格比较两(liǎng)者,看角度(dù)是否一致。

  作文评分是按(àn)基础等级与发展等级(jí)两(liǎng)个分数进行评判的,一(yī)个基础等级50分,发展等级是10分(fēn),在发展等级里(lǐ)有一项突出(chū)的,都可以加1—10分。

  基础等(děng)级的(de)估分要从主题(tí)、结构到语(yǔ)言逐(zhú)项衡量(liàng)。

  在(zài)第二部分评(píng)分(fēn)中,如果作文跑题(tí),不可能拿到(dào)发展等(děng)级的(de)分(fēn)。

  但(dàn)是现在高考的作文(wén)在(zài)写(xiě)作(zuò)表达(dá)方式上,文体限制不大(dà),可(kě)以(yǐ)写记叙经历,编(biān)些故(gù)事,也可以发表议论,展开联想,这样的要(yào)求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

  所以在(zài)估(gū)分的时候不要过(guò)分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按步骤给分,没(méi)有太多的灵(líng)活性(xìng)。

  在估(gū)数学(xué)分时(shí),重点在大题(tí)的估分(fēn)上,要按(àn)步(bù)骤算分,解题的方(fāng)法可(kě)能不一样(yàng),但是在步(bù)骤上相当的(de)位(wèi)置会给(gěi)同样的分。

  

   物理的步骤分(fēn)也是很重要的,但是不(bù)一(yī)定是非得要(yào)和(hé)标准答案相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑关(guān)系(xì)上比(bǐ)较明朗的话,同样会给分。

  因此,物理答题的步骤、程序往(wǎng)往比答(dá)案还要(yào)重要(yào)。

  一般情况下(xià):考生估分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为(wèi)答(dá)案对了就会得分。

  而物(wù)理阅卷更注重答案是怎样来的,根(gēn)据是(shì)什么。

  有些(xiē)考生答案也(yě)许错了,可他得的分也许比答案对(duì)的考生高,原因(yīn)之一就(jiù)是解答过程的完(wán)整性。

  

   3.政治。

  对于(yú)政(zhèng)治题(tí)的估(gū)分(fēn),不是答得内容(róng)越多越给分,而是要(yào)看是否(fǒu)将观点答出(chū)来(lái)了,才能(néng)给分。

  因此,政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不一(yī)定完全“死抠”标准答案,只(zhǐ)要表达(dá)的意思(sī)比较(jiào)接近标(biāo)准答案,表述(shù)清楚、明确就可以适当给自(zì)己加分(fēn)。

  但这种“踩(cǎi)意”也不是无(wú)边无(wú)沿,还要以标准答案为纲,要把(bǎ)握好这个(gè)度(dù)。

  

   4.历史。

  历史估(gū)分(fēn)容易偏高。

  考生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下(xià)几点:①在1分的分点(diǎn)下常包括若干句话,一般情况下,只要答上了一个神猜方(fāng)面的一(yī)句话,就能加(jiā)上这1分了(le)。

  ②答题(tí)里面如果(guǒ)出现判断错误,后面(miàn)的即使(shǐ)答对了,也不要给自己加分。

  因(yīn)为判断错了,阅(yuè)卷者(zhě)就不再(zài)往(wǎng)下看了。

  ③估分要注意抓关键词,虽然你的答案所(suǒ)有的(de)话和标准答(dá)案都(dōu)比较(jiào)相像(xiàng),但最关键的那个(gè)词没(méi)有(yǒu),也不要加分,因为阅卷(juǎn)时就是找那个关键(jiàn)词。

  

   5.英语。

  英语最好按照(zhào)自己平(píng)时的情况估分(fēn),因(yīn)为(wèi)英(yīng)语考题客观题(tí)比重大,估分相对容易,比较难(nán)估的只是作(zuò)文。

  在对作文(wén)进(jìn)行估分时,最(zuì)好按照自己平时(shí)的情况估(gū)分(fēn)。

  

   学(xué)生第(dì)一遍(biàn)估分可以把自己认(rèn)为“可得可不得”的分数全(quán)部算在得分(fēn)之列;第二遍再按(àn)此方法细估一(yī)遍,找(zhǎo)一(yī)个平均值;第三遍是把这(zhè)部分分数全部排除在外;第(dì)四(sì)遍按此(cǐ)方法细(xì)估;第五遍是用最高(gāo)得分键(jiàn)锋加上最低得分,然后得平均(jūn)分;第六遍是(shì)用细估的最(zuì)高分加上最低分得平均分(fēn),最后(hòu)再平(píng)均。

  一(yī)般(bān)情况(kuàng)下(xià),学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系(xì),因此家(jiā)长、老师也应结(jié)合学生具体情(qíng)况因人而异。

  

   高(gāo)考估分时应(yīng)充(chōng)分考虑以下三种情况(kuàng):

  

   第一种情况,估分之前要吃(chī)游亮型透(tòu)标准答案,然后回(huí)忆自(zì)己答题的情况如(rú)何(hé)。

  题目不仅要答(dá)对,还要看答(dá)得是否完(wán)整。

  因为少一(yī)个步骤或少一个论点,都(dōu)会被扣分(fēn);第(dì)二种情况,对(duì)于结(jié)果错了的(de)答题不能全(quán)盘否定,有些(xiē)时(shí)候中间的某些步骤(zhòu)是对(duì)的,也可能会得分。

  但是,这种情况下,分(fēn)数(shù)要(yào)往低处(chù)估。

  如果解(jiě)答的方法和标准答案(àn)不一(yī)致,最好请老师(shī)来把(bǎ)关。

  第三(sān)种情况,考生(shēng)要检验自己(jǐ)是否运用了一些(xiē)未(wèi)经推导的公式。

  也就是说,只有课本上黑体字的公式和定理才能直(zhí)接引用,否则也会被扣分。

  另(lìng)外(wài),那些平时粗心大意的考(kǎo)生还要注意,考试时不要有漏写、漏答的(de)情(qíng)况出现,譬如,在做(zuò)应用题时(shí),为(wèi)了节约时间,经常不写“答(dá)”字。

  如(rú)果在高考中(zhōng)出现(xiàn)这种情况,当然会被扣(kòu)分(fēn)。

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