快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全(quán)是初中生幽默诵读语文学习很重要(yào)的一点(diǎn)就(jiù)是(shì)张(zhāng)扬(yáng)个性的(de)。

　　关于快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀大全以(yǐ)及快(kuài)速背(bèi)书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀(jué)视频(pín)，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全，快速背书的(de)方法初中(zhōng)，初中生怎样(yàng)快(kuài)速记忆背书等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

快速背书小窍门 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘(mì)诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大(dà)全

　　初中生幽默诵读(dú)

　　语文学习很重要(yào)的一点就是张(zhāng)扬个性。民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的>

　　背书，不必(bì)总是(shì)一本(běn)正经，搞得(dé)挺(tǐng)神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些(xiē)，放开点，没问题(tí)。

　　比如你可以发狠似的，咬牙切齿地去背某(mǒu)个段落; 你也(yě)可以悲(bēi)痛欲绝(jué)，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你(nǐ)还可以得(dé)意洋洋，自(zì)我炫耀似的讲给别(bié)人听 (当然那(nà)个人不一定(dìng)在你面前);你亦可(kě)神秘兮兮，低(dī)声细语地仿佛告诉别人什么秘(mì)密似的背……你的幽默细胞有多少，方法(fǎ)就有多(duō)少。

　　这是比较(jiào)原始的一种(zhǒng)方法，但却(què)是经(jīng)常用的，很管用的。

民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的　　使(shǐ)用此法的前提是默读(dú)理解，先把每(měi)一(yī)句话(huà)读懂，领(lǐng)悟整段或整篇的意(yì)思，在(zài)此基础上则可大展拳脚，英雄有用武(wǔ)之(zhī)地了。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的基(jī)础(chǔ)上，就是有感情地(dì)大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字(zì)流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式的，不妨(fáng)一个(gè)人模(mó)仿不同角色进行对(duì)话，或者与父母、同(tóng)学分(fēn)角(jiǎo)色(sè)对话，趣味无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗读可(kě)以(yǐ)避免默读时容易出现的跳行、停顿、重复等错误(wù);第(dì)二，读出声来，可以震(zhèn)动大脑皮层(céng)的(de)记忆神经，加快记忆速度(dù);第(dì)三(sān)，可(kě)以(yǐ)排除外(wài)界的(de)一些噪音干扰(rǎo)有助于记(jì)忆准确(què)。

　　第四，可(kě)以(yǐ)熏(xūn)陶(táo)自己的情(qíng)感，自(zì)我(wǒ)陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情好了，情绪高涨(zhǎng)了，自然事半功(gōng)倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和(hé)早上(shàng)背(bèi)书(shū)效果好，捂住耳多读书也可以记忆(yì)得比(bǐ)较深(shēn)刻。

　　3.可以(yǐ)用列(liè)表，对比的方法帮助(zhù)记(jì)忆。

　　4.实在(zài)记不住(zhù)，可以抄，抄比光背(bèi)好得多。

　　5.可以将要(yào)背的(de)东西编(biān)号啊，一段一段来(lái)，这(zhè)样会快一点的，要是全篇一起反(fǎn)而(ér)很慢(màn)，另(lìng)外可以利用奖励的办法啊(a)，背好一段就奖励自(zì)己休息一会，或(huò)者吃点什么的，相信持之以(yǐ)恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造愉快的气(qì)氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭(bì)上眼睛想象一下自己能考(kǎo)好(hǎo)，想(xiǎng)象(xiàng)自己(jǐ)在取得(dé)良好的成绩之(zhī)后，父母高兴、别人(rén)赞扬的情景(jǐng)，想象为自(zì)己(jǐ)而(ér)自(zì)豪。

　　想象(xiàng)越生动(dòng)具(jù)体越好。

快速背(bèi)书小窍门

　　快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每个学生的(de)具体情况不同，有的学生早上的记(jì)忆力(lì)好，有的学生临睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生们可以棚银根(gēn)据自己的实际(jì)情况，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可能(néng)也不是特别(bié)固(gù)定，学生们(men)可以自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)枯世有不断重复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住关(guān)键(jiàn)词进行(xíng)背诵，同样也可以(yǐ)起到(dào)事半功(gōng)倍(bèi)的(de)作用。

　　比(bǐ)如在(zài)背诵语(yǔ)文课文的时候，学(xué)生可以先记(jì)住一(yī)些关键没和肢(zhī)的词句(jù)，再根据这些词句进行(xíng)串联。

　　这(zhè)样的背诵(sòng)方式(shì)，不(bù)仅能够提高效(xiào)率，还可以(yǐ)帮助(zhù)学生边理解(jiě)边背诵，牢牢掌握住其中的内容，而(ér)不是(shì)为了背而背(bèi)。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不如理解(jiě)。

　　尤其是文(wén)科一些段(duàn)落比较冗长(zhǎng)的内容，我们常常需(xū)要采取分段背(bèi)诵的方式。

　　那么(me)把其中的一些(xiē)关(guān)键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还(hái)有易错难记的知识点，边(biān)读的时候边画下来。

　　就(jiù)有利(lì)于(yú)我们通(tōng)过理解的方式，加速背诵(sòng)的(de)过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想关键词(cí)。

　　背诵的时候的重点，往(wǎng)往不在于前面记的(de)过程(chéng)，而在于(yú)后面的“回忆”——回忆(yì)往往是(shì)知识(shí)背诵的核心。

　　6.用(yòng)自己的话，复述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话，而(ér)是自己(jǐ)的语言，将(jiāng)背(bèi)诵的(de)内容描述出来。

　　这个过(guò)程(chéng)，既是(shì)检验你的(de)背诵结果，也是检(jiǎn)验你(nǐ)是否真正的理解了这一段(duàn)知识。

　　甚至往往也是你考试的(de)时候，相关知(zhī)识的你(nǐ)能够(gòu)写出来的答案。

　　比(bǐ)如，考试中让你描述背过的(de)古(gǔ)诗里描(miáo)述的是一(yī)段怎样的场景，这个时候(hòu)往往你就能感(gǎn)到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的