重庆交通大(dà)学继(jì)续教育学院(yuàn)官(guān)网，重庆交通学院继续教育学院是12月(yuè)4～6号，继续教育学院(yuàn)院长叶勇(yǒng)一(yī)行赴成都多所高校调研学(xué)习的。

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　　调研组检查(chá)了四川交(jiāo)通(tōng)职业技术(shù)学院、四川交通运输学(xué)校2个函授教学点(diǎn)的面(miàn)授工作(zuò)，并调研学习了函授点所在(zài)学校和成都中(zhōng)医药大学继续教(jiào)育工作(zuò)的成(chéng)功经验。

　　四(sì)川交通职业技术学院是全国高职院校前(qián)50强、四(sì)川省前三强，具有极自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗强的(de)自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗行业特色与办学(xué)实力，也是我校最早一(yī)批(pī)校外成人教育函授站。

　　四川(chuān)省交通运输(shū)职业学(xué)校是我校在四(sì)川设立的两个函(hán)授(shòu)站之(zhī)一(yī)，10多年来，一直与我校(自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗xiào)合作(zuò)开(kāi)展(zhǎn)成人学历教育专科层次(cì)的人才培(péi)养(yǎng)。

　　在两所(suǒ)合作院校，大家就学历(lì)继(jì)续教(jiào)育的教学模式、教学管理改(gǎi)革进行了(le)深(shēn)入(rù)探讨，共同分析(xī)了(le)当(dāng)前学历(lì)和(hé)非学历(lì)继续教育所面临的问题，讨论了继续(xù)教育未来的发展方向，并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源共享等方面达成(chéng)了合作意向(xiàng)。

　　在成都中医药(yào)大学，调研组一行了解了(le)该校如何发挥全国双一流学校学科专业(yè)优势，通过设置中医学、护(hù)理(lǐ)学(xué)、营养(yǎng)食品与(yǔ)健康等专业(yè)性极强的专业，通过在全省各地市州全覆盖设(shè)立函授点(diǎn)，通(tōng)过先(xiān)进的教(jiào)学管理(lǐ)模式、教学(xué)质量保障措施，拓(tuò)展学历继续教育市场，确保近三年(nián)录取规模近万(wàn)人(rén)的有效做法(fǎ)。

　　交流中(zhōng)，双方还共同分析了学历和非学历继续教(jiào)育面临(lín)的(de)生源下(xià)降(jiàng)、培训(xùn)市场竞争(zhēng)日趋激烈等新的发(fā)展(zhǎn)形势，讨论(lùn)了(le)继(jì)续教育(yù)如何支持高校(xiào)“双一流”建设(shè)、“新工(gōng)科”“新医科”建设，如何准确定位和(hé)未来发展思路等问题。

重庆交通大(dà)学继(jì)续教育(yù)学院(yuàn)的介绍

　　继(jì)续教育学院是重(zhòng)庆交通大学(xué)负责(zé)学历教育与(yǔ)非学历(lì)教育管理的二级教学机(jī)构。

　　学院(yuàn)有在(zài)岗教职兆唤工59人，有中(zhōng)级以上专业(yè)技(jì)术职务人员38人，其(qí)中副高级(jí)以昌如上职称12人，具(jù)有较强的师资力(lì)量。

　　学院已(yǐ)拥有(yǒu)函授、自(zì)考、成人(rén)脱产和岗位培训等多种办(bàn)学形(xíng)式(shì)。

　　其中，继续(xù)教育中(zhōng)的学历(lì)教育分布15个(gè)省、市(shì)；各类各族迅凯层次专业方向50多个；岗(gǎng)位培训拥有全国20多个(gè)省(shěng)、市的办学网点。

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