小(xiǎo)说中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式是反复的作用(yòng)和表达效果分别(bié)是：一、作(zuò)用：强调，增(zēng)强语气或语势的。

　　关于小(xiǎo)说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题格式以及(jí)小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果，情节反复的作用和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效(xiào)果举例，反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)有(yǒu)区别(bié)吗等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)，反(fǎn)复(fù)的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文(wén)的格式(shì)整齐(qí)有(yǒu)序，而又回(huí)环起伏(fú)，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能(néng)突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是(shì)根(gēn)据表达需要，有意让句子或词语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意(yì)思(sī)，突出(chū)某(mǒu)种情感，特意重复使(shǐ)用某些词(cí)语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为(wèi)，连续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同(tóng)一词(cí)语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达(dá)自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安(ān)排的(de)需(xū)要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着(zhe)，就像第(dì)一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三(sān)次反复(fù)使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连(lián)续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的(de)强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时(shí)也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉(lā)近拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗距离,亲(qīn)切(qiè)自(zì)然:便于对话(huà),交流情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗.……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势(shì);叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式(shì):强调了(le)+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增(zēng)强(qiáng)了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语(yǔ)气(qì)等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事(shì)物(wù)特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗